1. Flexibele leerruimten: het ontwerpen van flexibele leerruimten waar docenten en studenten kunnen communiceren, samenwerken en samen leren, creëert een omgeving die onderwijskansen bevordert. Deze ruimtes moeten plaats bieden aan een reeks leerstijlen en -methoden.
2. Technologie: het integreren van technologie zoals interactieve whiteboards, audiovisuele apparatuur en draadloze connectiviteit zorgt voor een dynamische educatieve ervaring. Deze technologieën kunnen meer interactief en samenwerkend leren mogelijk maken en toegang bieden tot educatieve bronnen, zowel op als buiten de locatie.
3. Buitenruimtes: Het bieden van buitenruimtes om te leren en te spelen kan creatief denken en sociale vaardigheden verbeteren. Het kan ook fysieke activiteit en ontspanning mogelijk maken, wat het mentale welzijn, de concentratie en het geheugen kan verbeteren.
4. Natuurlijke verlichting en ventilatie: het creëren van een gebouw met natuurlijke verlichting en natuurlijke ventilatie kan het leren bevorderen en een comfortabele omgeving creëren. Blootstelling aan natuurlijk licht blijkt het mentale welzijn en de cognitieve prestaties te verbeteren.
5. Duurzaam ontwerp: het integreren van duurzame ontwerpelementen zoals regenwateropvang, groene daken en zonnepanelen kan educatieve mogelijkheden bieden over duurzame ontwikkeling en kan studenten inspireren om duurzame oplossingen te ontwikkelen.
6. Ruimte voor reflectie: Het opnemen van ruimtes voor stille reflectie en introspectie kan de emotionele, sociale en persoonlijke ontwikkeling bevorderen door studenten in staat te stellen na te denken over hun gedachten en emoties.
7. Toegankelijk en inclusief ontwerp: het ontwerpen van gebouwen die voor iedereen toegankelijk zijn, kan onderwijskansen voor studenten met een handicap bevorderen. Inclusieve ontwerpelementen zoals hellingbanen, liften, bewegwijzering in braille en audio-inductielussen kunnen het onderwijs toegankelijker maken voor alle studenten.
Publicatie datum: