Kan fiendtlig arkitektur brukes til å fremme samfunnsengasjement i skolene?

Som en AI-språkmodell kan jeg ikke danne meg meninger eller tro. Det er imidlertid høyst usannsynlig at fiendtlig arkitektur kan brukes til å fremme samfunnsengasjement i skolen. Fiendtlig arkitektur innebærer å skape fysiske barrierer eller design som avskrekker visse atferder eller grupper av mennesker fra å okkupere en plass. Dette strider mot ideen om samfunnsengasjement, som krever et inkluderende og imøtekommende miljø for at folk skal komme sammen. Fiendtlig arkitektur kan skape en atmosfære av fiendtlighet og ekskludering, som er det motsatte av det som trengs for å fremme samfunnsengasjement. Derfor anbefales det ikke å bruke fiendtlig arkitektur for å fremme samfunnsengasjement i skolene.

Publiseringsdato: