У архитектури школе Праирие, дизајн и постављање уметничких инсталација и скулптура пажљиво су разматрани како би допунили и побољшали укупне естетске и филозофске принципе покрета. Ево неких разматрања која су дата:
1. Интеграција са природом: архитекте Прерије школе су имале за циљ да створе беспрекорну везу између изграђеног окружења и природног окружења. Слично су одабране и постављене уметничке инсталације и скулптуре на начин да се хармонично стапају са околним пејзажом. Често су укључивали природне мотиве и материјале како би створили осећај органског јединства.
2. Нагласак на хоризонталности: Архитектура преријске школе наглашава хоризонталне линије, у односу на огромна пространства прерија средњег запада. Уметничке инсталације и скулптуре су стратешки постављене да одјекују овај хоризонтални нагласак. Често су имали ниске профиле, дугачке, хоризонталне форме и јаке линеарне елементе како би нагласили ову дефинишућу карактеристику.
3. Кохерентност материјала: Архитектура школе прерије славила је природне материјале као што су камен, цигла и дрво, који су често били изложени. Слично томе, уметничке инсталације и скулптуре су обично направљене од материјала који су одговарали или усклађени са архитектонским материјалима. Ово је обезбедило кохезивну естетику и осећај визуелног јединства унутар целокупног дизајна.
4. Геометријска апстракција: Архитектура Прерије школе је прихватила геометријску апстракцију, са нагласком на праволинијским и криволинијским формама. Уметничке инсталације и скулптуре следиле су сличне принципе, уграђујући геометријске облике и обрасце који су одражавали архитектонске мотиве. Ово је омогућило кохезивни визуелни језик у целом дизајну.
5. Функционалност и сврха: Као и архитектура, уметничке инсталације и скулптуре су често креиране са сврхом изван чистог украса. Дизајнирани су да служе функционалним улогама, као што су пружање сенке, као елементи за седење или означавање улаза. Ова филозофија "форма прати функцију" била је важна како у архитектонским тако иу скулптуралним елементима, обезбеђујући кохезивност у намери дизајна.
6. Изражавање занатства: Архитекте школе Праирие су славиле важност занатства у свом дизајну, фокусирајући се на сложене детаље и ручно израђене елементе. Слично томе, уметничке инсталације и скулптуре су често рађене ручно, одражавајући исти нагласак на вештој изради. Њихово постављање омогућило је уважавање уметничке вештине и пажње на детаље.
Све у свему, дизајн и постављање уметничких инсталација и скулптура у архитектури Прерие Сцхоол имали су за циљ постизање беспрекорне интеграције уметности и архитектуре. Ови елементи су пажљиво одабрани, израђени и позиционирани да допуне и побољшају целокупну филозофију дизајна покрета, славећи лепоту природе, хоризонталност, кохерентност материјала, геометријску апстракцију, функционалност и вештину израде.
Датум објављивања: