Приликом пројектовања приступа и улаза у зграде Праирие Сцхоол, узета су у обзир различита разматрања пејзажа како би се употпунио архитектонски стил и створило хармонично окружење. Нека од кључних разматрања укључују:
1. Умекшавање прелаза: архитектура школе прерије наглашава хоризонталне линије и стапа се са околним пејзажом. Уређење пејзажа је дизајнирано да ублажи прелазе између зграде и природног окружења. Ниске биљке и покривачи су коришћени око основе зграде, стапајући је са земљом и стварајући беспрекорну везу између структуре и природе.
2. Завичајне биљке: Архитекте школе прерије залагале су се за коришћење аутохтоних биљака како би се створио осећај припадности и поштовања према локалном окружењу. Домаће траве, ливадско цвеће и жбуње уграђени су у пејзаж како би се побољшало окружење зграде. Овај приступ је имао за циљ одржавање регионалног идентитета и еколошке стабилности.
3. Неформални дизајн баште: Покрет Праирие Сцхоол одбацио је формалне европске дизајне баште. Уместо тога, фаворизовали су натуралистичке, неформалне пејзаже. Уређење око улаза често је дизајнирано да имитира отворену прерију или окружење налик на ливаду. Закривљене стазе, цветне гредице неправилног облика и карактеристике природног камена били су елементи који се обично користе за стварање привлачног и органског доживљаја улаза.
4. Интегрисане украсне карактеристике: Зграде Прерие Сцхоол често су имале истакнуте улазе са декоративним елементима као што су прозори од уметничког стакла, сложена столарија и украсни метални елементи. Уређење је дизајнирано да побољша и истакне ове карактеристике. Биљке са занимљивим текстурама, бојама и облицима стратешки су коришћене за уоквиривање и допуну улаза у зграду.
5. Истицање хоризонталних линија: Архитектура школе у прерији наглашава хоризонталну оријентацију како би спојила зграду са њеним природним окружењем. Планирано је уређење пејзажа да појача овај хоризонтални нагласак. Биљке ниског раста, грмље које грли земљу и дуги, узастопни редови дрвећа или живих ограда коришћени су да би се нагласиле хоризонталне линије и створио осећај јединства између зграде и њеног пејзажа.
6. Органски ток: Пејзажи Прерије школе су дизајнирани са нагласком на органски ток, опонашајући природне облике и кривине које се налазе у окружењу. Стазе, кревети за садњу и елементи пејзажа су постављени тако да прате природне контуре земљишта и стварају флуидан прелаз из спољашњих у затворене просторе.
Свеукупно гледано, разматрања пејзажа у приступу и дизајну улаза у зграде школе Праирие имају за циљ да беспрекорно споје архитектуру и природу, показујући хармонију између структура које је направио човек и њиховог природног окружења.
Датум објављивања: