1. Usalama: Jambo muhimu zaidi linalozingatiwa ni usalama wa wagonjwa wa watoto. Hakikisha kwamba maeneo ya kuchezea yameundwa kwa nyuso laini au zenye pedi ili kupunguza hatari ya majeraha. Epuka kona kali au kingo, na uhakikishe kuwa vifaa vyote vimewekwa kwa usalama. Tumia vifaa visivyo na sumu na epuka sehemu ndogo ambazo zinaweza kuwa hatari za kukaba.
2. Shughuli zinazolingana na umri: Zingatia rika tofauti za wagonjwa wa watoto na uunde maeneo mahususi kwa makundi tofauti ya umri, kama vile watoto wachanga, watoto wachanga na watoto wakubwa. Zingatia mahitaji na uwezo wa ukuaji wa kila kikundi cha rika, na utoe shughuli zinazovutia na zinazofaa kwa hatua yao ya ukuaji.
3. Ufikivu: Hakikisha kwamba sehemu za kuchezea zinafikiwa na watoto wenye ulemavu au uhamaji mdogo. Jumuisha njia panda za viti vya magurudumu, viti vinavyoweza kufikiwa, na vifaa vinavyoweza kubeba watoto wenye uwezo tofauti. Toa vifaa vya kuchezea na shughuli zinazoweza kufikiwa na kubadilishwa kwa urahisi na watoto walio na matatizo ya kimwili au ya hisi.
4. Usafi: Vituo vya huduma za afya lazima vidumishe kiwango cha juu cha usafi na kupunguza hatari ya kuambukizwa. Chagua nyenzo ambazo ni rahisi kusafisha na disinfected. Mazingatio kama vile utumizi wa mipako ya antimicrobial, vitambaa vinavyoweza kufuliwa, na vifuniko vinavyoweza kutolewa vya vifaa vya kuchezea vinaweza kusaidia kudumisha hali ya usafi.
5. Mazingira ya kustarehesha na kutuliza: Wagonjwa wa watoto wanaweza kuwa na wasiwasi au hofu wanapokuwa katika vituo vya huduma za afya. Unda mazingira ya kutuliza kwa kutumia rangi za utulivu, mwangaza laini na viti vya kustarehesha. Jumuisha maeneo tulivu au maeneo tofauti ambapo watoto wanaweza kupumzika au kupunguza mfadhaiko. Zingatia kujumuisha vipengele vya asili, kama vile mimea au michongo, ili kuunda hali ya kufariji zaidi.
6. Kujishughulisha na kusisimua: Toa aina mbalimbali za vichezeo vinavyovutia, michezo na shughuli zinazokuza uchezaji hai, mwingiliano wa kijamii na maendeleo ya utambuzi. Skrini zinazoingiliana zilizo na programu zinazofaa watoto, kuta za hisi, mafumbo na vitabu vinaweza kusaidia kuwafanya watoto wawe na shughuli nyingi wakati wa kukaa kwao. Jumuisha vipengele vya mchezo wa kubuni, kama vile jikoni za kuigiza au nyumba za michezo, ili kuhimiza fikra bunifu na usimulizi wa hadithi.
7. Faragha na utengano: Tengeneza maeneo tofauti, kama vile vigawanyiko au mapazia, ili kuwaruhusu watoto kuwa na nafasi yao wenyewe wanapocheza. Hii inaweza kuwa muhimu hasa kwa watoto ambao hawana kinga au wana magonjwa ya kuambukiza. Zingatia kutoa maeneo tofauti ya kucheza kwa ajili ya ndugu au wanafamilia kushiriki katika kucheza pamoja, kukuza mwingiliano wa kijamii na uhusiano.
8. Kubadilika na kubadilika: Tengeneza maeneo ya kucheza kwa njia ambayo inaruhusu kunyumbulika na kubadilika ili kukidhi mahitaji yanayobadilika ya wagonjwa wa watoto. Jumuisha samani za msimu au zinazohamishika na vifaa ambavyo vinaweza kupangwa upya au kubadilishwa kwa urahisi. Hii inaruhusu vituo vya huduma ya afya kusasisha maeneo ya kucheza kama inavyohitajika na kubinafsisha kulingana na maoni ya mgonjwa au mabadiliko ya mahitaji.
9. Ushirikishwaji wa wagonjwa watoto: Zingatia kuhusisha wagonjwa watoto, inapofaa, katika mchakato wa kubuni. Kusanya maoni na mawazo kutoka kwa watoto, wazazi, na wahudumu wa afya ili kuhakikisha kuwa maeneo ya kuchezea yanakidhi mahitaji na mapendeleo ya wagonjwa wa watoto ambao watakuwa wakiyatumia.
Kwa ujumla, muundo wa sehemu za kuchezea zinazofaa umri na zinazovutia kwa wagonjwa wa watoto zinapaswa kutanguliza usalama, ufikiaji, starehe, usafi, kusisimua na kubadilika. Kwa kuunda maeneo ya kucheza yaliyoundwa kwa uangalifu, vituo vya huduma ya afya vinaweza kutoa uzoefu wa kuunga mkono na chanya kwa wagonjwa wao wachanga.
Tarehe ya kuchapishwa: