Mayroong ilang mga paraan upang isama ang mga elemento ng gamification at interactive na mga hamon sa disenyo ng isang gusali upang i-promote ang mga natutunan sa pamamahala ng proyekto at pagbuo ng mga kasanayan. Narito ang ilang mungkahi:
1. Mga interactive na display: Mag-install ng mga interactive na display sa buong gusali na nagpapakita ng mga sitwasyon sa pamamahala ng proyekto, hamon, at pag-aaral ng kaso. Maaaring makipag-ugnayan ang mga user sa mga display na ito upang malutas ang mga problema, gumawa ng mga desisyon, at matuto ng mga prinsipyo at pinakamahuhusay na kagawian sa pamamahala ng proyekto.
2. Gamified na mga espasyo sa pakikipagtulungan: Gumawa ng mga nakatuong espasyo sa pakikipagtulungan na idinisenyo bilang mga interactive na laro. Maaaring nilagyan ang mga puwang na ito ng mga interactive na whiteboard, touchscreen, o augmented reality na device para pasiglahin ang pakikipagtulungan ng team at paglutas ng problema sa isang gamified na setting.
3. Real-time na dashboard ng pamamahala ng proyekto: Mag-install ng digital dashboard sa mga karaniwang lugar o project room na nagpapakita ng real-time na pag-usad ng mga kasalukuyang proyekto. Maaaring kabilang dito ang mga sukatan tulad ng mga timeline, milestone, badyet, at pagkumpleto ng gawain. Maaaring makipag-ugnayan ang mga empleyado sa dashboard bilang isang laro, sinusubukang pahusayin ang mga sukatan ng proyekto at makipagkumpitensya sa ibang mga koponan.
4. Virtual reality simulation: Bumuo ng virtual reality simulation na nagbibigay-daan sa mga empleyado na makaranas ng makatotohanang mga sitwasyon sa pamamahala ng proyekto. Ang mga simulation na ito ay maaaring idisenyo bilang mga laro kung saan ang mga empleyado ay dapat gumawa ng mga desisyon, pamahalaan ang mga mapagkukunan, at lutasin ang mga problema upang matagumpay na makumpleto ang mga proyekto.
5. Mga interactive na sesyon ng pagsasanay: Isama ang mga interactive na elemento sa mga sesyon ng pagsasanay o workshop sa pamamahala ng proyekto. Gumamit ng mga diskarte sa gamification tulad ng mga pagsusulit, mga pagsasanay sa paglalaro ng papel, pag-aaral ng kaso, at mga aktibidad ng grupo upang maakit ang mga kalahok at gawing mas kasiya-siya ang pag-aaral.
6. Mga leaderboard at reward: Gumawa ng mga leaderboard at reward system na kumikilala at nagbibigay-insentibo sa mga empleyado para sa kanilang mga tagumpay sa pamamahala ng proyekto. Maaaring kabilang dito ang mga badge, puntos, o virtual na pera na maaaring kitain ng mga empleyado sa pamamagitan ng matagumpay na pamamahala ng mga proyekto o pagkumpleto ng mga module ng pagsasanay.
7. Mga mobile application: Bumuo ng mga mobile application na nagbibigay ng mga hamon sa pamamahala ng proyekto, pagsusulit, at mapagkukunan. Maaaring i-access ng mga empleyado ang mga app na ito upang matuto ng mga konsepto ng pamamahala ng proyekto on-the-go at makakuha ng mga puntos o tagumpay para sa kanilang pag-unlad.
8. Escape room: I-set up ang project management-themed escape room sa gusali. Ang mga silid na ito ay maaaring magpakita ng mga puzzle at hamon na nauugnay sa mga prinsipyo ng pamamahala ng proyekto at nangangailangan ng mga kalahok na magtulungan upang malutas ang mga problema at makatakas sa silid.
Sa pamamagitan ng pagsasama ng mga gamification at interactive na mga hamon sa disenyo ng gusali, ang mga empleyado ay maaaring makipag-ugnayan sa mga prinsipyo ng pamamahala ng proyekto sa isang mas interactive at kasiya-siyang paraan, na humahantong sa pinahusay na pag-aaral at pag-unlad ng kasanayan.
Petsa ng publikasyon: