Aktif öğrenmeyi teşvik etmek için üniversite alanlarının oluşturulabileceği çeşitli yollar vardır. İşte kullanılabilecek birkaç strateji:
1. Esnek Sınıf Tasarımı: Farklı öğretim yöntemlerinin gereksinimlerine göre kolayca yeniden düzenlenebilen veya yeniden yapılandırılabilen esnek öğrenme alanları oluşturun. Öğrenciler arasında işbirliğini, tartışmayı ve etkileşimi teşvik etmek için hareketli mobilyalar, modüler tasarımlar ve ayarlanabilir teknoloji kullanın.
2. İşbirlikçi Oturma Düzenlemeleri: Oturma grup çalışmasını, tartışmayı ve ekip çalışmasını kolaylaştıracak şekilde düzenleyin. Yüz yüze etkileşimi ve etkileşimi teşvik etmek için toplu oturma düzeni, dairesel düzenlemeler veya U şeklinde düzenlemeler kullanın.
3. Teknoloji Entegrasyonu: Aktif öğrenmeyi geliştirmek için teknoloji araçlarını ve kaynaklarını dahil edin. Bu, etkileşimli beyaz tahtaları, dijital ekranları, multimedya ekipmanlarını ve yüz yüze eğitimi desteklemek için çevrimiçi eğitim kaynaklarına erişimi içerebilir.
4. Aktif Öğrenme Tekniklerini Dahil Edin: Profesörleri ve eğitmenleri probleme dayalı öğrenme, grup projeleri, vaka çalışmaları, tersine çevrilmiş sınıflar, rol yapma etkinlikleri ve simülasyonlar gibi aktif öğrenme tekniklerini kullanmaya teşvik edin. Bu yöntemler, öğrencilerin materyalle aktif olarak ilgilenmelerini ve bilgilerini pratik durumlarda uygulamalarını gerektirir.
5. Açık Hava ve Resmi Olmayan Öğrenme Alanları: Öğrencilerin tartışmalara, grup etkinliklerine veya bireysel çalışmalara katılabileceği açık hava alanları veya açık havada oturma alanları, bahçeler veya avlular gibi gayri resmi öğrenme ortamları sağlayın. Bu ortamlar, yaratıcılığı teşvik edebilir, rahatlamayı teşvik edebilir ve geleneksel sınıf ortamlarından farklı bir ortam sağlayabilir.
6. Erişilebilirlik ve Kapsayıcılık için Tasarım: Üniversite alanlarının erişilebilirlik göz önünde bulundurularak tasarlandığından ve tüm öğrencilerin ihtiyaçlarını karşıladığından emin olun. Engelli öğrenciler için kapsayıcılığı teşvik eden evrensel tasarım ilkelerini kullanın ve onların tüm öğrenme etkinliklerine aktif olarak katılmalarını sağlayın.
7. Öğrenci Merkezli Ortam: Öğrencileri tasarım sürecine dahil ederek ve geri bildirim ve önerilerini dahil ederek öğrenci merkezli bir ortam yaratın. Bu, alanların ihtiyaç ve tercihlerine göre düzenlenmesine yardımcı olarak bir sahiplik ve katılım duygusu geliştirebilir.
8. Fakülte Geliştirme: Eğitmenlerin aktif öğrenme stratejilerini etkili bir şekilde öğrenmelerine ve uygulamalarına yardımcı olmak için fakülte geliştirme fırsatları sağlayın. Profesörleri sınıflarında aktif öğrenmeyi teşvik etmek için gerekli pedagojik beceriler ve bilgilerle donatmak için eğitim oturumları, atölye çalışmaları veya kurslar sunun.
Genel olarak, aktif öğrenmeyi teşvik eden üniversite alanları oluşturmak, fiziksel tasarım, öğretim stratejileri, teknoloji entegrasyonu ve öğrenci merkezli bir yaklaşımın bir kombinasyonunu gerektirir.
Yayın tarihi: