1. 强调多样性：设计提供不同栖息地和生态位的景观。这可能包括支持各种野生动物的多种植物物种、水景和小气候。这种多样性将为学生提供机会，让他们了解当地环境中存在的不同类型的动植物。
2. 鼓励探索：提供安全且适合学生探索的景观区域。这可以包括鼓励运动和好奇心的路径、小径和自然游乐区。
3. 结合互动功能：结合互动功能，例如解说标志、互动展品和动手展示。这有助于让学生参与主动学习，并鼓励他们提出问题并进一步探索。
4. 允许灵活性：设计景观时要考虑到灵活性，以便适应不同的学习目标和活动。这可以包括小组活动、个人探索和安静反思的区域。
5. 考虑安全性和可达性：确保景观安全且可供各种能力的学生使用。这可以包括提供坡道和栏杆，避免陡坡，以及使用防滑材料。
6. 调动感官：设计景观以刺激感官并提供感官探索的机会。这可以包括将声音、纹理和气味融入景观中。
7. 提供与课程的联系：设计景观以支持课程并提供体验式学习的机会。这可以包括使景观与特定主题（例如生态、艺术或历史）保持一致。
8. 培养管理能力：将景观作为一种教学工具来提高环境意识和管理能力。这可以包括为学生提供参与生态恢复和保护计划的机会，以及帮助学生了解保护自然资源的重要性。
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