يمكن تصميم منشأة لرعاية الأطفال تتضمن مساحات للأطفال للمشاركة في تجارب علمية أو طبيعية من خلال التخطيط والدراسة الدقيقة. فيما يلي بعض الأفكار لإنشاء مناطق مخصصة للاستكشاف والتجريب:
1. مساحات خارجية مستوحاة من الطبيعة:
- قم بإنشاء منطقة لعب طبيعية تحتوي على مساحات خضراء وأشجار ونباتات وافرة حيث يمكن للأطفال مراقبة الطبيعة والتفاعل معها.
- تركيب أحواض زراعة أو حدائق مناسبة للأطفال حيث يمكن للأطفال المشاركة في أنشطة البستنة والتعرف على النباتات المختلفة.
- قدّم حديقة تعمل باللمس والملمس بأشكال وأزهار وأعشاب مختلفة، مما يشجع على الاستكشاف الحسي.
2. غرف مخصصة للعلوم أو الطبيعة:
- قم بإعداد غرفة العلوم أو الطبيعة مع الأثاث والمعدات المناسبة. قم بتضمين طاولات ومقاعد ومخزن للمواد بحجم الأطفال.
- تجهيز المساحة بالمجاهر والتلسكوبات والنظارات المكبرة وأدوات التقاط الحشرات وغيرها من الأدوات العلمية المناسبة لعمر الطفل.
- توفير أرفف مليئة بالكتب التي تتناول موضوعات الطبيعة، ومجموعات العلوم، والألغاز، والألعاب التعليمية المتعلقة بالتجارب والاستكشاف.
3. جداول الاستكشاف ومناطق التجارب:
- صمم طاولة استكشاف مخصصة مع طاولة عمل مناسبة للأطفال ومستلزمات للتجارب العملية. قم بتضمين أدوات مثل الأكواب وأطباق بيتري والمكبرات وما إلى ذلك.
- قم بدمج جداول المياه أو الطاولات الرملية حيث يمكن للأطفال المشاركة في تجارب حسية مثل الطفو أو الأجسام الغارقة أو العائمة أو إنشاء مناظر طبيعية صغيرة.
- إنشاء ركن علمي يشتمل على معروضات وعروض تفاعلية متنوعة، بما في ذلك الأصداف أو الصخور أو الحفريات أو المصنوعات اليدوية الحيوانية أو عينات من العناصر الطبيعية.
4. مساحات المراقبة:
- دمج النوافذ الكبيرة أو منصة المراقبة المطلة على الحديقة أو المساحات الخارجية الطبيعية، مما يجعل البيئة الخارجية أقرب إلى الأطفال.
- توفير ترتيبات جلوس مريحة بالقرب من النوافذ حيث يمكن للأطفال الجلوس والمراقبة وتسجيل النتائج التي توصلوا إليها في دفاتر يومية أو دفاتر الرسم.
5. المواد الطبيعية والأجزاء السائبة:
- دمج المواد الطبيعية مثل الكتل الخشبية، وجذوع الأشجار، والأغصان، وأوراق الشجر، وأكواز الصنوبر، والأصداف البحرية، مما يسمح للأطفال باستخدام هذه الأجزاء السائبة للعب والتجريب المفتوح.
- تخصيص مناطق محددة حيث يمكن للأطفال جمع وفرز المواد الطبيعية التي يجدونها أثناء الاستكشاف في الهواء الطلق.
6. المشاريع والعروض التي يقودها الطفل:
- شجع الأطفال على بدء وقيادة مشاريعهم أو تجاربهم أو تحقيقاتهم. تخصيص مساحات حائطية لعرض نتائجهم أو رسوماتهم أو نتائج أبحاثهم.
- احصل على عرض دوّار للأعمال الفنية أو الصور الفوتوغرافية أو الديوراما المستوحاة من الطبيعة للأطفال والتي تعرض تجاربهم التعليمية.
تذكر أنه يجب وضع تدابير السلامة في أي منطقة تجريبية، مما يضمن توفير المواد والإشراف المناسبين للطفل. ومن الضروري أيضًا تعزيز قيم المسؤولية البيئية واحترام الطبيعة في جميع أنحاء منشأة رعاية الأطفال.
تاريخ النشر: