Architekti Prairie School, jako je Frank Lloyd Wright, považovali vnitřní a venkovní vodní prvky za nedílné prvky svých návrhů. Zde je několik způsobů, jak přistupovali k návrhu těchto prvků:
1. Integrace s přírodou: Architekti Prairie School věřili ve vytvoření harmonického spojení mezi architekturou a jejím okolím. Pečlivě umístili vodní prvky, jako jsou fontány nebo bazény, aby interagovaly s přírodní krajinou. Cílem bylo, aby vodní prvky vypadaly jako přírodní prvky a plynule splývaly s prostředím.
2. Organické tvary a materiály: Architektura Prairie School klade důraz na používání přírodních materiálů a organických forem. Vodní prvky byly navrženy způsobem, který napodoboval proudění a pohyb v přírodě, s jemně zakřivenými liniemi a nepravidelnými tvary. Ke konstrukci těchto prvků byly často používány materiály jako kámen, beton nebo přírodní skály, které zlepšily jejich spojení s venkovním prostředím.
3. Horizontální důraz: Architekti Prairie School přijali horizontální linii jako určující charakteristiku svých návrhů, odrážející plochou a rozlehlou krajinu Středozápadu. Vodní prvky byly často protáhlé a umístěné horizontálně, zdůrazňovaly tento horizontální aspekt a podporovaly pocit klidu a pohody.
4. Funkčnost a jednoduchost: Zatímco okrasné vodní prvky existovaly před hnutím Prairie School, architekti Prairie School se soustředili na jednoduchost a funkčnost. Vodní prvky často sloužily k různým účelům, jako je poskytování chladicího efektu, působení jako odrazový bazén pro zlepšení výhledu nebo integrace s architekturou k vytvoření vizuálně přitažlivého prostoru.
5. Důraz na zvuk a zrak: Architekti Prairie School rozpoznali smyslový zážitek, který může voda poskytnout. Tyto funkce záměrně navrhli tak, aby vytvářely uklidňující zvuky tekoucí nebo stékající vody, což přispělo k celkové atmosféře. Vodní prvky se často nacházely v blízkosti míst pro setkávání, jako je venkovní posezení nebo pergoly, což obyvatelům umožňovalo vychutnat si vizuální i sluchové aspekty vodních prvků.
Celkově vzato, architekti Prairie School přistoupili k návrhu vnitřních a venkovních vodních prvků tak, že věnovali velkou pozornost jejich integraci s přírodou, používali organické tvary/materiály, zdůrazňovali horizontální aspekt, zajišťovali funkčnost a vytvářeli harmonický smyslový zážitek.
Datum publikace: