هنگام طراحی یک مرکز برای پاسخگویی به نیازهای محققین دارای نقص بینایی یا سایر ناتوانی‌ها، چندین ملاحظات باید در نظر گرفته شود. در زیر، جزئیات مربوط به جنبه های طراحی را که نیازهای خاص آنها را برآورده می کند، شرح خواهم داد:
1. دسترسی: این تسهیلات باید طوری طراحی شود که دسترسی آسان افراد دارای معلولیت را تضمین کند. این شامل ساخت رمپ ها، آسانسورها و درهای وسیع برای قرار دادن ویلچر یا وسایل کمک حرکتی است. فضاهای پارکینگ در دسترس و علائم واضح با خط بریل و علائم لمسی نیز باید ارائه شود.
2. مسیرها و علائم واضح: فضای داخلی تأسیسات باید دارای مسیرهای روشن و روشن باشد تا افراد دارای اختلالات بینایی را راهنمایی کنند. تابلوها باید در ارتفاعات مناسب قرار داده شوند و باید اطلاعات بصری و لمسی مانند حروف برجسته یا ترجمه بریل را ارائه دهند که این امر برای محققان کم بینا قابل دسترسی باشد.
3. کفپوش بدون لغزش و لمس: مصالح کف باید با دقت انتخاب شوند تا از لغزش و سقوط جلوگیری شود. کفپوش های لمسی، مانند سطوح هشدار دهنده قابل تشخیص، می توانند در مناطق مناسب نصب شوند تا افراد کم بینا را از تغییرات زمین یا خطرات احتمالی آگاه کنند.
4. نورپردازی: نورپردازی مناسب هم برای محققان دارای اختلالات بینایی و هم برای محققانی که فاقد آن هستند بسیار مهم است. سطوح روشنایی کافی و یکنواخت باید در سرتاسر مرکز حفظ شود و مناطق خاصی ممکن است برای افراد کم بینا نیاز به افزایش نور اضافی داشته باشند.
5. تضاد رنگ: استفاده از تضاد رنگی بالا بین دیوارها، درها و کف ها می تواند برای افراد دارای اختلالات بینایی مفید باشد. این به تشخیص عناصر مختلف در مرکز کمک می کند و به افراد کم بینا در جهت یابی و شناسایی مناطق مختلف کمک می کند.
6. فناوری کمکی: این مرکز باید به فناوری کمکی برای حمایت از محققان دارای معلولیت مجهز شود. این ممکن است شامل نرم‌افزار دسترسی، صفحه‌خوان‌ها، نمایشگرهای بریل و سایر دستگاه‌های کمکی باشد تا دسترسی برابر به اطلاعات و منابع را فراهم کند.
7. ایستگاه های کاری و مبلمان در دسترس: میز با ارتفاع قابل تنظیم، صندلی های ارگونومیک، و طرح‌های فضای کاری در دسترس باید برای پذیرش محققان با اختلالات حرکتی گنجانده شود. ایستگاه‌های کاری باید شامل برچسب‌های بریل یا چاپ بزرگ، کنترل‌هایی با دسترسی آسان، و سازگاری‌هایی مانند گوی یا نرم‌افزار تشخیص صدا برای افراد با مهارت محدود باشد.
8. امکانات سرویس بهداشتی: دستشویی ها باید دارای غرفه های قابل دسترس با میله های دستگیره، سینک های پایینی و علائم مناسب باشند. برچسب‌های بریل، نشانگرهای لمسی و نشانه‌های شنیداری نیز می‌توانند برای افزایش دسترسی اضافه شوند.
9. اتاق های اجتماعات و فضاهای مشترک: این فضاها باید به گونه ای طراحی شوند که افراد دارای معلولیت را در خود جای دهند. این شامل حصول اطمینان از فضای کافی برای مانور دادن ویلچرها، ارائه دستگاه های کمکی برای گوش دادن به افراد دارای اختلالات شنوایی است. و در نظر گرفتن آکوستیک برای کاهش صدای پس زمینه برای افرادی که دارای سمعک یا کاشت حلزون هستند.
10. همکاری و ارتباط: برای اطمینان از ارتباط مؤثر، باید راه‌های در دسترس برای محققان دارای معلولیت وجود داشته باشد تا بتوانند با همتایان خود همکاری و تعامل داشته باشند. این ممکن است شامل ترکیب ابزار کنفرانس ویدیویی، خدمات رونویسی بلادرنگ یا ارائه قالب‌های قابل دسترس برای مواد چاپی یا محتوای دیجیتال باشد.
11. آموزش کارکنان: مرکز باید برنامه های آموزشی را برای کارکنان به منظور افزایش آگاهی در مورد مسائل مربوط به معلولیت، آداب معاشرت و استفاده صحیح از وسایل کمکی ارائه دهد. این تضمین می کند که محققان دارای معلولیت در صورت نیاز از حمایت و کمک مناسب برخوردار شوند.
با در نظر گرفتن این عناصر طراحی، تسهیلات می‌تواند محیطی فراگیر ایجاد کند که نیازهای محققین دارای نقص بینایی یا سایر ناتوانی‌ها را برآورده کند، استقلال آنها را تقویت کرده و آنها را قادر می‌سازد تا در تلاش‌های تحقیقاتی خود برتر باشند.
تاریخ انتشار: