1. Oppimis- ja kehitystavoitteiden epäselvyys: Jos oppimis- ja kehitystavoitteet eivät ole selkeitä, oppijan ja organisaation on vaikea sovittaa yhteen.
2. Muutoksen vastustuskyky: Ihmiset vastustavat usein muutosta ja saattavat vastustaa uusien taitojen oppimista tai uusiin menetelmiin sopeutumista.
3. Rajoitettu aika ja resurssit: Oppimiseen ja kehitykseen voi olla käytettävissä rajoitetusti aikaa ja resursseja, mikä voi vaikuttaa tavoitteiden suuntaamiseen.
4. Kilpailevat prioriteetit: Organisaatiossa voi olla kilpailevia prioriteetteja, jotka vaikeuttavat keskittymistä oppimis- ja kehitystavoitteisiin.
5. Riittämätön palaute: Palautteen puute voi vaikeuttaa oppimis- ja kehitystavoitteiden saavuttamisen arviointia.
6. Riittämätön tuki: Oppijat eivät välttämättä saa tarvittavaa tukea tai resursseja saavuttaakseen oppimis- ja kehitystavoitteensa.
7. Motivaation puute: Oppijoilta saattaa puuttua motivaatiota saavuttaa oppimis- ja kehitystavoitteita, varsinkin jos he eivät näe koulutuksen arvoa tai merkitystä.
8. Virhe liiketoimintastrategian kanssa: Oppimis- ja kehitystavoitteet eivät välttämättä ole linjassa yleisen liiketoimintastrategian kanssa, mikä voi haitata edistymistä ja vaikeuttaa yhdenmukaistamisen saavuttamista.
Julkaisupäivämäärä: