Reggio Emilia -luokkahuonesuunnittelu on lähestymistapa varhaiskasvatukseen, joka syntyi Reggio Emilian kaupungista, Italiasta. Se asettaa etusijalle lasten johtaman tutkimusmatkan, luovuuden ja tutkimukseen perustuvan oppimisen. Luokkahuoneen suunnittelussa keskitytään ajatukseen, että lapset ovat päteviä, uteliaita ja osaavia oppijoita, ja ympäristön tulee heijastaa ja tukea tätä.
Reggio Emilia -luokkahuoneen suunnittelulle on tyypillistä:
1. Luonnonvalo ja avoimet tilat, jotka kannustavat tutkimiseen ja luovuuteen
2. Joustavat ja siirrettävät kalusteet, jotka voidaan helposti järjestää uudelleen tukemaan pienryhmätyötä ja yhteistyötä
3. Korkealaatuisten materiaalien käyttö, esim. luonnollisina kankaina, puuna ja todellisina työkaluina kannustamaan aistinvaraiseen tutkimiseen ja kokeiluun
4. Taideteosten ja lasten töiden esittelyt esittelemään heidän oppimistaan ja ideoitaan
5. Tilat hiljaiselle pohdiskelulle ja aistinvaraisille kokemuksille, kuten pehmeät valoalueet tai luontotilat
6. Yhteistyö- ja yhteisötilat, kuten yhteinen keittiö tai yhteinen alue, edistää sosiaalista vuorovaikutusta ja yhteisön rakentamista.
Kaiken kaikkiaan Reggio Emilia -luokkahuoneen suunnittelu keskittyy tarjoamaan lapsille kutsuvia, tarkoituksenmukaisia ja mielekkäitä tiloja oppimaan ja kasvamaan.
Julkaisupäivämäärä: