Een omgedraaid klaslokaalontwerp is een instructiebenadering waarbij het traditionele op lezingen gebaseerde onderwijs wordt omgekeerd. In plaats van dat de docent het college tijdens de les geeft, gaan studenten buiten het klaslokaal met de lesstof aan de slag. Dit zorgt voor een meer interactieve klaservaring waarbij de leraar begeleiding en ondersteuning biedt voor dieper leren.
Dit is hoe een flipped classroom-ontwerp doorgaans werkt:
1. Voorbereiding vóór de les: studenten krijgen de verplichte lectuur of videocolleges toegewezen, meestal via een online platform, voordat ze naar de les komen.
2. Activiteiten in de klas: de tijd in de klas wordt gebruikt voor discussie, groepswerk, probleemoplossende activiteiten en andere interactieve leerervaringen.
3. Ondersteuning van docenten: De docent biedt begeleiding en ondersteuning om dieper leren te vergemakkelijken en studenten te helpen de stof beter te begrijpen.
4. Beoordeling: Studenten worden beoordeeld op hun begrip van de stof, vaak door middel van quizzen, examens en projecten.
Het omgedraaide klaslokaalontwerp zorgt voor een meer gepersonaliseerde en studentgerichte leerervaring. Het helpt studenten ook om meer betrokken en verantwoordelijk te worden voor hun eigen leerproces.
Publicatie datum: