Een Reggio Emilia-klaslokaalontwerp is een benadering van voor- en vroegschoolse educatie die is ontstaan in de stad Reggio Emilia, Italië. Het geeft prioriteit aan door kinderen geleide verkenningen, creativiteit en onderzoekend leren. Het ontwerp van de klas draait om het idee dat kinderen competente, nieuwsgierige en capabele leerlingen zijn en dat de omgeving dit moet weerspiegelen en ondersteunen.
Het ontwerp van het Reggio Emilia-klaslokaal wordt typisch gekenmerkt door:
1. Natuurlijk licht en open ruimtes die verkenning en creativiteit stimuleren
2. Flexibel en verplaatsbaar meubilair dat gemakkelijk kan worden herschikt om werk en samenwerking in kleine groepen te ondersteunen
3. Gebruik van hoogwaardige materialen, zoals zoals natuurlijke stoffen, hout en echte gereedschappen, om zintuiglijke verkenning en experimenten aan te moedigen
4. Opname van kunstwerken en weergaven van het werk van kinderen om hun leren en ideeën te laten zien
5. Ruimtes voor stille reflectie en zintuiglijke ervaringen, zoals ruimtes met zacht licht of natuurruimtes
6. Samenwerkings- en gemeenschappelijke ruimtes, zoals een gedeelde keuken of gemeenschappelijke ruimte, om sociale interactie en gemeenschapsvorming aan te moedigen.
Over het algemeen is het ontwerp van het Reggio Emilia-klaslokaal gericht op het bieden van ruimtes die uitnodigend, doelgericht en zinvol zijn voor kinderen om te leren en in te groeien.
Publicatie datum: