1. Segurança: A segurança de alunos, professores e outros funcionários é de extrema importância durante desastres. Portanto, o projeto de instalações educacionais deve priorizar práticas seguras de construção, incluindo o uso de materiais duráveis e saídas de emergência.
2. Acessibilidade: As instalações educacionais devem ser projetadas de forma que sejam acessíveis a todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência. Isso inclui rampas, elevadores e banheiros acessíveis.
3. Flexibilidade: As instalações educacionais devem ser projetadas de forma a permitir que sejam usadas para vários outros propósitos durante desastres. Por exemplo, as salas de aula podem ser transformadas em abrigos, centros médicos ou até mesmo moradias temporárias.
4. Sustentabilidade: Espera-se que as práticas de construção sustentável diminuam o impacto ambiental das áreas afetadas por desastres e ajudem a minimizar a propagação de doenças transmissíveis.
5. Acessibilidade: As regiões afetadas por desastres geralmente precisam urgentemente de fundos. Portanto, o design educacional deve ser acessível, econômico e alcançável dentro de um orçamento limitado.
6. Envolvimento e engajamento da comunidade: A participação da comunidade é vital para garantir a adesão e sustentabilidade adequadas da comunidade. A população local deve estar envolvida durante todo o projeto e implementação de instalações educacionais para garantir que haja uma compreensão das preocupações e desafios específicos que precisam ser abordados.
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