1. Местоположение: выберите место, легко доступное и безопасное для учащихся, в идеале — близкое к природе или природным элементам, таким как деревья, камни или водоемы.
2. Воздействие на окружающую среду. Обеспечьте, чтобы проектирование и строительство учебного пространства были экологически чистыми, с использованием экологически чистых материалов и сведением к минимуму нарушения природной экосистемы.
3. Многофункциональность: спроектируйте пространство для проведения различных видов деятельности и обучения, таких как групповая работа, наблюдение, исследования и практические эксперименты.
4. Гибкость. Сделайте пространство адаптируемым к различным возрастным группам и целям обучения. Рассмотрите возможность включения передвижной мебели, гибких вариантов сидения и зон, которые можно легко изменить для различных занятий.
5. Интеграция с природой. Включите в пространство природные элементы, такие как растения, сады или небольшие экосистемы. Создайте зоны обитания диких животных, скворечники или сады бабочек, чтобы стимулировать биоразнообразие.
6. Укрытие и тень. Обеспечьте теневые конструкции, такие как деревья, зонтики или затеняющие паруса, чтобы защитить учащихся от прямых солнечных лучей и экстремальных погодных условий. Спроектируйте навесы или классы на открытом воздухе, которые можно будет использовать в ненастную погоду.
7. Безопасность. Убедитесь, что в помещении нет опасностей и потенциальных рисков. Проводите регулярное техническое обслуживание и проверки для устранения любых проблем с безопасностью.
8. Доступность. Спроектируйте учебное пространство таким образом, чтобы оно было инклюзивным и доступным для всех учащихся, включая людей с ограниченными возможностями. Рассмотрите пандусы, широкие дорожки и доступные варианты сидения.
9. Вовлеченность. Включите интерактивные элементы, такие как вывески, интерактивные игры или образовательные дисплеи, чтобы вовлечь учащихся в активное обучение и побудить к исследованию.
10. Сотрудничество. Спроектируйте пространство так, чтобы поощрять сотрудничество и групповую работу. Включите зоны для дискуссий в небольших группах, рассадки по кругу или мероприятий по формированию команды.
11. Интерпретация: предоставьте информацию об окружающей среде, местной флоре и фауне, методах устойчивого развития и важности сохранения с помощью интерпретирующих дисплеев, вывесок или интерактивных выставок.
12. Меры безопасности. Обучите учащихся протоколам и рекомендациям по безопасности на открытом воздухе, таким как уважение к естественной среде обитания, пребывание на определенных тропах и ответственное использование инструментов и оборудования.
13. Техническое обслуживание: убедитесь, что за помещением легко ухаживать и его можно регулярно чистить. Планируйте периодические мероприятия по уборке с участием учащихся, чтобы способствовать охране окружающей среды.
14. Оценка: Отслеживайте и оценивайте эффективность учебного пространства на открытом воздухе, чтобы внести необходимые улучшения или адаптации на основе отзывов учащихся и результатов обучения.
Дата публикации: