Пејзажни архитекти приступају дизајну школског терена узимајући у обзир и функционалне потребе и визуелну привлачност простора. Ово укључује неколико корака:
1. Анализа и евалуација: Пејзажни архитекта ће прво анализирати локацију и проценити њене постојеће услове, као што су топографија, вегетација, дренажа и приступачност. Такође ће проценити потребе и жеље школске заједнице и истражити потенцијална дизајнерска решења.
2. Главно планирање: На основу анализе, пејзажни архитекта ће развити мастер план који идентификује различите зоне и коришћење школског терена. Овај план ће узети у обзир факторе као што су обрасци циркулације, простори за седење и окупљање, простори за игру, спортски објекти и образовне области.
3. Дизајн концепта: Након што је главни план успостављен, пејзажни архитекта ће развити концепт дизајна који истражује различите стратегије дизајна и естетику. Ово ће укључивати одабир биљних материјала, карактеристика пејзажа и других елемената дизајна који су у складу са циљевима и буџетом школе.
4. Развој дизајна: У овој фази, пејзажни архитекта ће побољшати концепт дизајна и израдити детаљне планове и спецификације. Ово ће укључивати грађевинске цртеже, распореде материјала и процене трошкова.
5. Имплементација: Пејзажни архитекта ће надгледати процес изградње како би осигурао да је пројекат изграђен према пројекту. Они такође могу да раде са подизвођачима и другим члановима тима како би решили све проблеме који се појаве.
Током процеса пројектовања, пејзажни архитекти ће такође размотрити стратегије одрживог дизајна, као што су очување воде, управљање атмосферским водама и употреба рециклираних материјала. Они такође могу сарађивати са едукаторима како би у дизајн укључили просторе за учење на отвореном и могућности образовања о животној средини.
Датум објављивања: