1. Нагласите разноликост: Дизајнирајте пејзаже који нуде различита станишта и еколошке нише. Ово може укључивати различите биљне врсте, карактеристике воде и микроклиме које подржавају различите дивље животиње. Ова разноликост ће пружити прилику ученицима да науче о различитим врстама флоре и фауне које постоје у њиховом локалном окружењу.
2. Подстицати истраживање: Омогућите приступ областима пејзажа које су безбедне и прикладне за истраживање ученика. Ово може укључивати стазе, стазе и природне површине за игру које подстичу кретање и радозналост.
3. Укључите интерактивне функције: Укључите интерактивне функције као што су знакови за тумачење, интерактивни експонати и практични прикази. Ово може помоћи да се ученици укључе у активно учење и подстакну их да постављају питања и истражују даље.
4. Дозволите флексибилност: Дизајнирајте пејзаж са флексибилношћу на уму, тако да се може прилагодити различитим циљевима учења и активностима. Ово може укључивати области за групне активности, индивидуално истраживање и тихо размишљање.
5. Размотрите безбедност и приступачност: Осигурајте да је пејзаж безбедан и приступачан за ученике свих способности. Ово може укључивати обезбеђивање рампи и ограда, избегавање стрмих падина и коришћење материјала који су отпорни на клизање.
6. Укључите чула: Дизајнирајте пејзаж тако да стимулишете чула и пружите могућности за сензорно истраживање. Ово може укључивати укључивање звукова, текстура и мириса у пејзаж.
7. Обезбедите везе са наставним планом и програмом: Дизајнирајте пејзаж да подржи наставни план и програм и понудите могућности за искуствено учење. Ово може укључивати усклађивање пејзажа са одређеним предметима, као што су екологија, уметност или историја.
8. Подстицање управљања: Користите пејзаж као наставно средство за промовисање еколошке свести и управљања. Ово може укључивати пружање могућности студентима да учествују у програмима еколошке рестаурације и конзервације, као и помоћ ученицима да схвате важност заштите природних ресурса.
Датум објављивања: