Usanifu wa Shule ya Prairie, iliyotengenezwa na Frank Lloyd Wright na watu wa wakati wake mwishoni mwa karne ya 19 na mwanzoni mwa karne ya 20, ilijaribu kuunda maelewano kati ya mazingira yaliyojengwa na mazingira ya asili yanayozunguka. Moja ya vipengele muhimu vilivyowezesha ushirikiano huu wa mwanga wa asili na maoni ilikuwa matumizi ya miundo ya kipekee ya dirisha.
Katika usanifu wa Shule ya Prairie, madirisha hayakuwa tu fursa za kazi lakini vipengele vya kisanii ambavyo vilisisitiza uhusiano kati ya nafasi za ndani na za nje. Dirisha hizi kwa kawaida zilikuwa na mikanda ya mlalo au utepe wa glasi, uliokuwa ukinyoosha kwenye facade, ambayo mara nyingi ilijulikana kama "madirisha ya utepe." Mbinu hii ya kubuni ilikuwa na faida kadhaa:
1. Kuongeza mwanga wa asili: Mwelekeo wa usawa wa madirisha uliruhusu kiwango cha juu cha mwanga wa asili kuingia kwenye nafasi za ndani. Hii ilikuwa tofauti na madirisha wima zaidi au madogo ambayo kawaida huonekana katika mitindo ya jadi ya usanifu. Matumizi ya madirisha ya Ribbon yalihakikisha kuwa vyumba vilioshwa na jua, na kuunda anga angavu na hewa.
2. Kuunda muunganisho na nje: Dirisha kubwa za utepe ziliunda muunganisho usio na mshono wa kuona kati ya nafasi za ndani na za nje. Walialika mandhari ya asili kuwa sehemu muhimu ya usanifu. Wakaaji walipokuwa wakitazama kutoka ndani, wangekuwa na maoni yasiyozuilika ya nyasi, bustani, au vitu vingine vya asili vinavyolizunguka, na hivyo kuimarisha uhusiano kati ya jengo na mazingira yake.
3. Kutia ukungu kwenye mipaka ya ndani na nje: Dirisha kubwa za utepe zilisaidia kutia ukungu mipaka kati ya ndani na nje. Walifanya nafasi za ndani kujisikia kama upanuzi wa mazingira ya nje, na kujenga hisia ya umoja na ushirikiano. Dhana hii ya kubuni ilioanishwa na falsafa ya Shule ya Prairie ya usanifu-hai, ambayo ililenga kuoanisha miundo iliyotengenezwa na binadamu na asili.
Zaidi ya hayo, usanifu wa Shule ya Prairie pia ulijumuisha vipengele vingine vya kubuni ili kuongeza ujumuishaji wa mwanga wa asili na maoni. Madirisha ya clerestory, ambayo yalikuwa madirisha nyembamba yaliyowekwa juu ya kuta, ilitoa mwanga wa ziada wa asili kutoka juu. Dirisha la Transom, lililowekwa juu ya milango na madirisha, pia liliruhusu mwanga uliochujwa kuingia wakati wa kudumisha faragha.
Kwa ujumla, miundo ya kipekee ya dirisha katika usanifu wa Shule ya Prairie ilichukua jukumu kubwa katika kuunganisha mwanga wa asili na maoni ya mazingira yanayozunguka. Kwa kuongeza mwanga wa asili, kuunda muunganisho wa kuona na nje, na kutia ukungu katika mipaka ya ndani na nje, madirisha haya yalijumuisha kanuni za mtindo wa Shule ya Prairie, na kusababisha tajriba ya kipekee ya usanifu iliyoadhimisha uzuri wa mazingira asilia.
Tarehe ya kuchapishwa: