设计一所适合残疾人士使用的大学建筑需要考虑物理环境的各个方面，以确保每个人都能平等进入和参与。以下是一些关键考虑因素和设计特点：
1. 入口和出口：
- 应在楼梯旁边或代替楼梯提供坡道或倾斜表面，并配有适当的扶手。
- 宽大的自动门或易于打开的自动门，最好带有接近传感器。
- 清晰的标牌指示无障碍路线。
2. 停车和落客区：
- 靠近无障碍入口的指定无障碍停车位。
- 充足的装卸空间，有路缘切口或坡道。
3. 通道和走道：
- 宽阔、维护良好且防滑的通道。
- 避免台阶或不平坦的表面。
- 沿着坡道或楼梯的扶手，具有适当的颜色对比。
4. 电梯：
- 至少一部无障碍电梯为所有楼层提供服务。
- 带盲文或凸起字母、声音信号和多个高度按钮的控制装置。
- 有足够的空间容纳轮椅或助行器。
5. 洗手间：
- 每层楼或定期设有无障碍洗手间。
- 更宽的入口和隔间，方便轮椅操作。
- 扶手以及无障碍水槽和镜子。
六、教室、实验室、报告厅：
- 灵活的座位安排，以适应不同的行动辅助设备。
- 宽阔的过道，方便移动。
- 可调节的桌子和讲台。
7. 公共区域：
- 宽敞的门口和过道，方便流通。
- 公共空间、自助餐厅、图书馆等处设有无障碍座位区。
- 清晰的标牌指示无障碍路线和设施。
8. 视觉和听觉辅助功能：
- 视觉警报、标牌和具有适当对比度的显示器。
- 演讲厅或礼堂中为听力障碍人士提供的感应回路系统。
- 视频或现场活动的字幕。
9. 技术与通讯：
- 无障碍网站、在线平台和学习管理系统。
- 辅助技术的可用性（例如，屏幕阅读器、自适应键盘）。
- 活动或讲座提供手语翻译。
10. 寻路和标牌：
- 使用简单语言和大字体的清晰可见的标牌。
- 具有适当颜色对比的触觉或盲文标志。
11. 安全注意事项：
- 紧急疏散计划，为残疾人提供明确的指示。
- 为行动不便的人提供无障碍避难区。
- 具有视觉和听觉提示的紧急警报和警报系统。
让残疾人和残疾服务提供者参与设计过程非常重要，以确保他们的需求得到充分满足。遵守相关的无障碍规范和标准，例如美国的《美国残疾人法案》(ADA)，也至关重要。
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