以人为本的设计 (HCD) 在建筑教育中起着至关重要的作用，因为它强调设计易于使用并满足居住者需求的建筑物和空间的重要性。HCD 在建筑教育中的作用可概括如下：
1. 同理心：建筑教育中的 HCD 教导学生对空间的使用者产生同理心。了解用户的需求、愿望和限制有助于设计专业人员创建安全、实用且美观的建筑和空间。
2. 协作：HCD 是一个涉及设计师、客户和最终用户的协作过程。整合 HCD 原则的建筑教育促进团队合作、沟通和协作。
3.迭代：HCD强调设计过程中迭代和测试的重要性。在建筑教育中，这意味着鼓励学生创建多个设计迭代，以纳入利益相关者和最终用户的反馈。
4. 可持续性：建筑教育中的 HCD 提倡对环境负责并尊重当地社区的可持续设计实践。这确保了建筑物和空间的设计能够满足当代和子孙后代的需求。
总的来说，以人为本的设计在建筑教育中的作用是培养建筑师，他们不仅精通技术，而且具有同理心、协作精神，并且对建筑环境用户的需求敏感。
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