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传统上，建筑教育侧重于设计的技术和美学方面，很少关注社会和环境问题。然而，近年来，人们越来越认识到社会正义在建筑教育中的作用。
建筑教育中的社会正义指的是建筑师应该利用他们的技能和知识来解决社会不平等、排斥和歧视问题。这包括设计各种背景的人都可以使用的建筑物和空间，设计不会导致环境退化的可持续建筑，以及与社区合作以确保满足他们的设计需求。
将社会正义纳入建筑教育涉及改变课程和教学实践，例如包括关于公平、多样性和包容性的课程和研讨会，向学生传授社区参与知识，并为学生创造参与现实世界社会正义项目的机会。
总的来说，社会正义在建筑教育中的作用是让建筑师具备必要的技能和知识，以设计具有包容性、可持续性和响应不同社区需求的建筑和空间。
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