在基于项目的课堂中，教师的行为更像是促进者，而不是传统的讲师。学生边做边学，而不是讲课和死记硬背。
课堂旨在促进协作、交流和创造力。给学生的项目是开放式的，需要批判性思维。他们以小组合作的方式提出解决方案，通常使用技术和 21 世纪的技能。
教师提供指导和支持，但强调以学生为主导的学习。这种方法允许学生对他们的教育有更多的自主权，并鼓励他们成为积极的学习者。
评估基于项目成果，以及个别学生对项目的贡献。Rubric 通常用于根据各种标准对学生进行评分，例如研究、演讲技巧、团队合作和创造力。
总的来说，基于项目的课堂设计强调现实世界的技能，并为学生未来的职业生涯做好准备。它使他们能够从事有意义且与他们的生活相关的项目，并鼓励他们终生热爱学习。
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