Движението за критична расова теория в архитектурата на образованието се характеризира с няколко дефиниращи характеристики, включително:
1. Фокус върху структурното неравенство: CRT в образованието се занимава с това как системният расизъм е вграден в образователната политика и практика, с акцент върху расата като ключов аспект на социалното неравенство.
2. Междусекторност: CRT в образованието признава, че расата не е единственият фактор, допринасящ за неравенството, и набляга на пресечните точки на раса, класа, пол и други маркери на идентичност.
3. Акцент върху живия опит: Тази рамка набляга на опита на цветнокожите хора и признава важността на този опит за разбиране на въздействието на системния расизъм в образованието.
4. Критика на цветната слепота: CRT в образованието критикува идеята, че игнорирането на расата ще доведе до по-справедливо общество. Вместо това той твърди, че цветната слепота увековечава неравенството, като не успява да се справи със системния расизъм.
5. Призив за действие: CRT в образованието не е просто теоретична рамка, а призив за действие, застъпващ се за промени в политиката, практиката и нагласите за премахване на системния расизъм в образованието.
Дата на публикуване: