1. Bezpečnost a zabezpečení: Vzdělávací prostředí musí být bezpečným prostředím pro studenty, zaměstnance a návštěvníky. To zahrnuje řešení potenciálních nebezpečí, jako jsou nerovné povrchy, nedostatečné osvětlení a nedostatečné oplocení.
2. Dostupnost: Vzdělávací krajiny musí být přístupné lidem všech věkových kategorií a schopností, včetně osob se zdravotním postižením. To zahrnuje poskytování ramp, výtahů a dalších prvků usnadnění.
3. Adaptabilita: Vzdělávací prostředí musí být navrženo tak, aby vyhovovalo měnícím se potřebám, včetně změn v počtu studentů, velikosti tříd a vzdělávacích programech.
4. Udržitelnost: Vzdělávací krajiny musí být navrženy se zaměřením na udržitelnost, včetně úspory vody, energetické účinnosti a používání materiálů šetrných k životnímu prostředí.
5. Trvanlivost: Vzdělávací krajiny musí být navrženy tak, aby vydržely náročné používání, včetně pěšího provozu, vybavení a opotřebení způsobeného počasím.
6. Rozpočtová omezení: Krajina pro vzdělávání musí být navržena v rámci omezení daného rozpočtu, což může omezit rozsah a kvalitu prvků návrhu.
7. Zapojení komunity: Vzdělávací prostředí musí být navrženo tak, aby vyhovovalo potřebám a preferencím různorodé komunity, což může být náročné.
Datum publikace: