Los arquitectos de Prairie School emplearon varias técnicas para crear atractivas transiciones entre espacios públicos y privados dentro de sus edificios. Estas técnicas incluyeron:
1. Concentración horizontal baja: Los edificios de Prairie School se diseñaron con perfiles horizontales bajos que se extendían a lo largo del paisaje. Esto creó una transición suave del entorno circundante al edificio, haciéndolo parecer una extensión del entorno natural.
2. Líneas horizontales prominentes: el uso de líneas horizontales fuertes, tanto en el diseño exterior como en el interior, ayudó a guiar la vista suavemente de un espacio a otro, haciendo que la transición fuera fluida y atractiva.
3. Planos de planta abiertos: los edificios de Prairie School a menudo presentaban planos de planta abiertos que conectaban diferentes habitaciones y espacios, lo que permitía un flujo libre de movimiento. Esto eliminó las marcadas divisiones entre las áreas públicas y privadas, creando una sensación de interconexión y continuidad visual.
4. Materiales naturales: los arquitectos incorporaron materiales naturales como madera, piedra y ladrillo en sus diseños, mejorando la conexión entre el entorno construido y la naturaleza circundante. La calidez y textura de estos materiales ayudaron a crear un ambiente acogedor y confortable.
5. Ventanas y puertas vidriadas: Las ventanas y puertas vidriadas grandes y amplias se utilizaron ampliamente en los edificios de la Escuela Prairie para maximizar la luz natural, proporcionar vistas al exterior y desdibujar los límites entre los espacios interiores y exteriores. Esto permitió una transición fluida de las áreas públicas a las privadas mientras se mantenía una conexión con el paisaje circundante.
6. Integración de la naturaleza: Los edificios de Prairie School a menudo presentaban patios, jardines o atrios interiores que incorporaban la naturaleza en el diseño. Estos elementos actuaron como zonas de transición entre los espacios públicos y privados, invitando a los ocupantes a moverse a través de ellos mientras experimentaban la belleza y la serenidad de los elementos naturales.
Fecha de publicación: