کشت درختان میوه یک عمل مهم در کشاورزی است که شامل پرورش درختان به طور خاص برای میوه هایشان است. این مقاله به بررسی تأثیرات بالقوه روش‌های مختلف آموزش و شکل‌دهی بر روی سیستم‌های ریشه درختان میوه می‌پردازد که نقش مهمی در سلامت کلی و بهره‌وری درختان دارند.
اهمیت سیستم های ریشه درختان میوه
سیستم ریشه درختان میوه وظایف مختلفی از جمله جذب مواد مغذی، جذب آب، لنگر انداختن درخت به زمین و ایجاد ثبات را بر عهده دارد. همچنین با میکروارگانیسم های مفید موجود در خاک که به در دسترس بودن مواد مغذی و محافظت در برابر بیماری ها کمک می کند، تعامل دارد.
روش های آموزش و شکل دهی
روش های آموزش و شکل دهی به تکنیک های مورد استفاده برای دستکاری رشد و شکل درختان میوه اشاره دارد. هدف از این روش ها ایجاد شرایط مطلوب برای تولید میوه، بهبود ساختار درخت و تسهیل شیوه های مدیریتی مانند هرس و برداشت است.
چندین روش آموزشی و شکل دهی وجود دارد که معمولاً در کشت درختان میوه مورد استفاده قرار می گیرد، از جمله لیدر مرکزی، مرکز باز، اسپالیر و بادگیر فن دار. هر روش دارای ویژگی های منحصر به فردی است و ممکن است تأثیرات متفاوتی بر سیستم ریشه درختان داشته باشد.
رهبر مرکزی
روش رهبر مرکزی شامل اجازه دادن به یک ساقه عمودی منفرد به عنوان تنه اصلی درخت است. شاخه های کناری به صورت افقی از این تنه اصلی رشد می کنند و شکل هرمی را تشکیل می دهند. این روش اغلب برای درختان سیب و گلابی استفاده می شود.
روش آموزش رهبر مرکزی می تواند منجر به سیستم ریشه عمیق شود، زیرا تنه اصلی رشد عمودی را تشویق می کند. سیستم ریشه عمیق امکان لنگر انداختن و پایداری بهتری را فراهم می کند، که در مناطقی با بادهای شدید یا بارهای سنگین میوه مفید است. با این حال، می تواند آبیاری و مدیریت مواد مغذی را نیز چالش برانگیزتر کند.
مرکز را باز کنید
روش مرکز باز که به عنوان آموزش گلدان نیز شناخته می شود، شامل برداشتن لیدر مرکزی و تشویق رشد چندین شاخه اصلی در زاویه از تنه است. این یک شکل سایبان باز با یک مرکز توخالی ایجاد می کند. معمولاً برای درختان میوه هسته دار مانند هلو و گیلاس استفاده می شود.
این روش آموزشی سیستم ریشه ای کم عمق تر و گسترده تر را در مقایسه با روش رهبر مرکزی ارتقا می دهد. ریشه های کم عمق تر برای دسترسی به مواد مغذی و آب از خاک سطحی مفید هستند، اما ممکن است باعث ثبات کمتری شوند. علاوه بر این، شکل مرکز باز اجازه نفوذ نور و جریان هوا را بهتر می دهد و خطر ابتلا به بیماری ها را کاهش می دهد.
Espalier و Fan Espalier
روش‌های Espalier شامل آموزش رشد درخت در امتداد دیوار، حصار یا پرده به شکل دو بعدی است. این روش اغلب در فضای محدود یا کاشت درختان میوه تزئینی استفاده می شود. بادگیر فن یک نوع خاصی از اسکالایر است که در آن شاخه ها به گونه ای آموزش داده می شوند که در یک صفحه افقی به بیرون بروند.
هر دو روش espalier و fan espalier می توانند منجر به سیستم ریشه ای کم عمق و گسترده مشابه روش مرکز باز شوند. ریشه های کم عمق از نظر جذب مواد مغذی و آب مفید هستند، اما ممکن است به آبیاری مکرر نیاز داشته باشند. علاوه بر این، فرم رشد دو بعدی امکان مدیریت آسان، برداشت و کنترل آفات را فراهم می کند.
اثرات بالقوه بر سیستم ریشه درختان میوه
روش های مختلف آموزش و شکل دهی تاثیر مستقیم و غیرمستقیم بر روی سیستم ریشه درختان میوه دارد. انتخاب روش می تواند بر عمق ریشه، گسترش جانبی، راندمان جذب مواد مغذی و آب، لنگر انداختن و پایداری تأثیر بگذارد.
سیستم های ریشه عمیق تر، همانطور که توسط روش رهبر مرکزی ترویج می شود، ثبات و لنگر بهتری را فراهم می کند، اما ممکن است برای اطمینان از تحویل کارآمد آب و مواد مغذی، به روش های آبیاری تخصصی نیاز داشته باشد. سیستم‌های ریشه‌ای کم‌عمق‌تر، همانطور که در روش‌های مرکز باز، اسپال‌تر و فن‌کش دیده می‌شود، می‌توانند در دسترسی به مواد مغذی و آب از خاک سطحی مزایایی داشته باشند، اما ممکن است در برخی مناطق بیشتر در معرض آسیب باد باشند.
گسترش جانبی سیستم های ریشه نیز می تواند بسته به روش تمرین و شکل دهی متفاوت باشد. در حالی که درختان پیشرو مرکزی تمایل به سیستم ریشه متمرکزتری دارند که مستقیماً در زیر تنه قرار دارند، درختان مرکز باز، دمپایی تر و بادگیر ممکن است گسترش جانبی بیشتری از ریشه داشته باشند. این گسترش جانبی می تواند برای جذب مواد مغذی و ثبات کلی درخت مفید باشد.
نتیجه
در نتیجه، انتخاب روش آموزش و شکل دهی می تواند تأثیرات قابل توجهی بر سیستم ریشه درختان میوه داشته باشد. هر روش مزایا و ملاحظات خاص خود را از نظر عمق ریشه، گسترش جانبی، راندمان جذب مواد مغذی و آب و پایداری کلی دارد. برای پرورش دهندگان درختان میوه مهم است که این اثرات بالقوه را درک کنند و روشی را انتخاب کنند که به بهترین وجه با نیازهای خاص و شرایط محیطی آنها مطابقت دارد.
تاریخ انتشار: