1. Menggabungkan ruang serbaguna yang fleksibel: Rancang ruang yang dapat dengan mudah diadaptasi untuk berbagai kegiatan pembelajaran. Sertakan furnitur yang dapat dipindahkan, tampilan interaktif, dan area serbaguna yang dapat diubah menjadi ruang kelas luar ruangan bila diperlukan.
2. Memanfaatkan elemen alam: Mengintegrasikan elemen alam seperti taman, fitur air, atau area lanskap dalam arsitektur bangunan. Elemen-elemen ini dapat memberikan kesempatan belajar langsung dan berfungsi sebagai ruang kelas luar ruangan.
3. Rancang zona pembelajaran luar ruangan: Buat area luar ruang khusus yang dirancang khusus untuk pembelajaran berdasarkan pengalaman. Ruang ini dapat mencakup tempat duduk di luar ruangan, area berkumpul, dan peralatan atau bahan khusus untuk aktivitas langsung.
4. Hubungkan ruang dalam dan luar ruangan: Rancang bangunan dengan cara yang mendorong pergerakan antara area dalam dan luar ruangan. Sertakan jendela besar, dinding kaca, atau pintu geser untuk menciptakan transisi yang mulus antara ruang kelas dalam dan luar ruangan.
5. Sediakan naungan dan naungan: Pastikan area belajar di luar ruangan dilengkapi dengan struktur naungan, kanopi, atau pergola untuk melindungi siswa dari sinar matahari langsung dan elemen cuaca. Hal ini memungkinkan penggunaan ruang luar yang diperpanjang sepanjang tahun.
6. Terapkan praktik berkelanjutan: Integrasikan fitur berkelanjutan di dalam ruang kelas luar ruangan, seperti sistem pemanenan air hujan atau panel surya. Ini tidak hanya memaparkan siswa pada praktik berkelanjutan tetapi juga berfungsi sebagai kesempatan belajar tentang pengelolaan lingkungan.
7. Merangkul teknologi: Memasukkan alat pembelajaran yang ditingkatkan teknologi, seperti tampilan interaktif atau augmented reality, di dalam ruang kelas luar ruangan. Ini dapat meningkatkan pengalaman pendidikan dan memberi siswa lingkungan belajar yang unik.
8. Terlibat dengan lingkungan sekitar: Manfaatkan lingkungan sekitar bangunan untuk menggabungkan fitur alam atau bangunan bersejarah ke dalam pengalaman belajar. Ini dapat melibatkan kunjungan lapangan, proyek penelitian di luar ruangan, atau memanfaatkan taman terdekat dan ruang hijau sebagai ruang kelas yang diperluas.
9. Menumbuhkan kolaborasi: Rancang ruang luar yang mendorong kolaborasi dan interaksi antar siswa. Sertakan area tempat duduk kelompok, papan tulis, atau permukaan interaktif yang mendorong diskusi, kerja kelompok, dan pemecahan masalah.
10. Libatkan siswa dalam proses desain: Libatkan siswa dalam tahap desain dan perencanaan ruang kelas luar ruangan dan area pembelajaran berdasarkan pengalaman. Ini mempromosikan rasa kepemilikan dan memungkinkan penyesuaian berdasarkan kebutuhan dan preferensi mereka.
Tanggal penerbitan: