1. Incorporar espaços verdes: Proporcionar espaços verdes como jardins, relvados ou parques infantis pode ajudar a promover a atividade física e reduzir o stress, levando a um maior bem-estar geral.
2. Iluminação e ventilação naturais: A iluminação e ventilação naturais podem levar a uma melhor qualidade do ar interno e ter efeitos positivos no humor e na concentração, promovendo assim a saúde e o bem-estar.
3. Projeto flexível: O projeto flexível permite que as escolas adaptem os espaços instrucionais para atender às necessidades específicas dos alunos. Isso também pode promover o aprendizado ativo e reduzir o comportamento sedentário.
4. Transporte seguro e ativo: As escolas devem ser projetadas para promover opções de transporte mais seguras, independentes e ativas, como caminhar, andar de bicicleta ou patinar, especialmente para as crianças.
5. Opções de alimentação saudável: As instituições de ensino podem projetar instalações com cozinhas ou cafés que ofereçam escolhas alimentares saudáveis e promovam hábitos alimentares positivos para as crianças.
6. Salas de aula ao ar livre e espaços de aprendizagem: A criação de espaços de ensino e aprendizagem ao ar livre pode ajudar os alunos a se conectarem com a natureza, ao mesmo tempo em que promove o envolvimento e a concentração.
7. Projeto acessível: As escolas devem ser projetadas de acordo com os padrões de acessibilidade para permitir que os alunos com deficiência se desloquem com facilidade.
8. Espaços de mindfulness: Projetar áreas específicas para mindfulness e relaxamento pode promover o bem-estar emocional e oferecer oportunidades para os alunos recarregarem as energias e encontrarem o equilíbrio.
9. Disponibilidade de recursos de saúde: As instalações educacionais devem oferecer acesso a recursos de saúde, como clínicas de saúde, serviços de saúde mental e educação em saúde para garantir que as necessidades dos alunos sejam atendidas.
10. Colaboração e envolvimento da comunidade: As instalações educacionais devem incentivar o envolvimento da comunidade e criar oportunidades de colaboração, como reuniões de pais e professores e visitas públicas, para promover um senso de comunidade e inclusão.
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