1. Colaborar com os provedores de transporte público local: As instalações educacionais devem trabalhar com os provedores de transporte público local para projetar e implementar opções de transporte acessíveis e acessíveis para idosos e pessoas com deficiência. Isso garantirá que o sistema de transporte esteja integrado e alinhado com as necessidades da comunidade.
2. Realize uma avaliação das necessidades de transporte: Realize uma avaliação das necessidades de transporte para determinar as necessidades específicas de transporte de idosos e pessoas com deficiência na comunidade. Essa avaliação pode ajudar a identificar os tipos específicos de serviços de transporte necessários, a frequência do serviço necessário e as áreas onde os serviços de transporte são mais necessários.
3. Projetar e implementar infraestrutura acessível: As instalações educacionais devem projetar e implementar infraestrutura acessível, como rampas de acesso, vagas de estacionamento acessíveis e calçadas adequadas para pessoas com deficiência.
4. Fornecer educação e treinamento: Fornecer educação e treinamento para idosos e pessoas com deficiência sobre como usar os serviços de transporte público, como acessar os serviços de transporte e como navegar no sistema.
5. Faça parceria com organizações comunitárias: Faça parceria com organizações comunitárias, como grupos de defesa de deficiência e organizações de idosos, para promover opções de transporte público acessíveis e acessíveis lideradas pela comunidade.
6. Promova os benefícios do transporte público: Educar idosos e pessoas com deficiência sobre os benefícios do transporte público, como economia, conveniência e redução do impacto ambiental.
7. Defender o apoio do governo: As instalações educacionais devem defender o apoio do governo na forma de financiamento e reformas de políticas para promover o desenvolvimento e a expansão de opções de transporte público acessíveis para idosos e pessoas com deficiência.
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