1. Планировка и движение: создавайте открытые и привлекательные пространства, которые облегчают передвижение и побуждают людей перемещаться по зданию. Используйте широкие коридоры, открытые лестницы и прозрачные стены, чтобы повысить видимость и создать ощущение общности. Избегайте длинных закрытых коридоров, которые препятствуют движению.
2. Многофункциональные пространства: создавайте гибкие пространства, которые служат нескольким целям и могут быть легко адаптированы для физической активности. Например, класс можно оборудовать съемной мебелью или стеновыми перегородками, чтобы превратить его в место для упражнений.
3. Принципы активного дизайна. Рассмотрите возможность включения принципов активного дизайна, таких как активные лестницы (где лестницы визуально привлекательны и легко доступны по сравнению с лифтами), активные коридоры (с такими удобствами, как тренажеры или зоны активности вдоль дорожек) и видимые указатели, поощряющие использование лестницы.
4. Доступ к открытым пространствам: Обеспечьте легкий доступ к открытым площадкам, таким как дворы или зеленые зоны, которые способствуют физической активности. Эти пространства можно использовать для занятий спортом, занятий на свежем воздухе или как место, где студенты могут активно отдыхать.
5. Эргономичная мебель. Выбирайте такую мебель, как стоячие столы, регулируемые стулья и места для совместной работы, которые способствуют движению и взаимодействию. Обеспечьте места для разминки или быстрых перерывов для упражнений в классах или местах общего пользования.
6. Естественный свет и виды. Обеспечьте достаточное количество естественного света и обеспечьте вид на открытые пространства, поскольку, как было доказано, они улучшают настроение, производительность и стимулируют физическую активность. Дневной свет также может свести к минимуму использование искусственного освещения, снижая потребление энергии.
7. Спортивные и развлекательные объекты. Если возможно, включите в образовательное здание специальные спортивные сооружения, такие как тренажерные залы, танцевальные студии или беговые дорожки. Такие удобства могут стимулировать физическую активность и предоставлять места для организованных занятий спортом или индивидуальных тренировок.
8. Инфраструктура, удобная для велосипедистов. Включите стойки для велосипедов, душевые и раздевалки для поддержки активных поездок на работу, таких как езда на велосипеде или пешие прогулки, как для учащихся, так и для сотрудников.
9. Сенсорная интеграция. Рассмотрите возможность включения элементов, которые стимулируют различные чувства, таких как текстурированный пол, конструкции для лазания или интерактивные цифровые дисплеи. Эти функции могут стимулировать движение и привлечь учащихся с разными стилями обучения.
10. Пространства для совместной работы. Поощряйте совместное обучение и движение, предоставляя места для групповой работы и интерактивных занятий. Создавайте зоны, где учащиеся смогут комфортно передвигаться и работать вместе, развивая чувство общности и физического взаимодействия.
Важно отметить, что эти соображения должны соответствовать конкретным потребностям, контексту и ограничениям учебного заведения и целевой возрастной группы учащихся.
Дата публикации: