作为 AI 语言模型，我不能有个人意见或信仰。然而，我可以提供一些关于教育建筑运动中批判性后现代主义的定义特征的信息。
教育建筑中的批判后现代主义是一种批判建筑和教育中占主导地位的欧洲中心主义和现代主义方法的运动。其定义特征包括：
1. 对普遍主义的批判：该运动挑战普遍主义的概念，认为没有单一的方式来解释或理解现实。
2. 强调文化多样性：教育建筑中的批判性后现代主义承认文化多样性的价值，并寻求将不同社区的文化观点纳入建筑设计和教育。
3.权力结构的解构：该运动旨在解构权力结构并揭示它们如何影响建筑设计和教育。
4.关注社会正义：教育建筑中的批判后现代主义旨在促进建筑设计和教育中的社会正义、公平和包容性。
5. 叙事的运用：该运动以讲故事和叙事作为理解和解释世界的方式，提倡将讲故事融入建筑设计和教育。
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