تعد مجموعة أبحاث محاكاة الطبيعة والدراسات الثقافية مبادرة بحثية تعاونية تهدف إلى دمج مبادئ تقليد الطبيعة والدراسات الثقافية في التعليم. تستكشف المجموعة إمكانات التقليد الحيوي كأداة لكل من التعليم البيئي والتفاهم الثقافي ، وتسليط الضوء على الترابط بين الطبيعة والثقافة.
من خلال دراسة كيفية تفاعل الثقافات المختلفة تاريخيًا مع العالم الطبيعي والتعلم منه ، تسعى المجموعة إلى تحديد أنظمة المعرفة التقليدية وتكييفها لمواجهة التحديات الحديثة. يجمع هذا النهج متعدد التخصصات خبراء في علم الأحياء والبيئة والأنثروبولوجيا والتعليم والمجالات الأخرى ذات الصلة لتطوير مناهج ومناهج تعليمية مبتكرة.
تقوم مجموعة أبحاث المحاكاة الحيوية والدراسات الثقافية أيضًا بالتحقيق في كيفية استخدام التقليد الحيوي كإطار لتعليم الاستدامة ، وتعزيز الارتباط العميق بين البشر والعالم الطبيعي مع تشجيع ممارسات التصميم المستدامة في نفس الوقت. من خلال تعزيز التفكير الحيوي ، تشجع المجموعة الطلاب والمعلمين على البحث عن حلول للتحديات البشرية من خلال استلهام حكمة الطبيعة.
بشكل عام ، تهدف مجموعة أبحاث المحاكاة الحيوية والدراسات الثقافية إلى تحويل التعليم من خلال دمج البحث العلمي والفهم الثقافي ومبادئ التصميم المستدام ، مما يؤدي في النهاية إلى تعزيز الارتباط العميق والتقدير للعالم الطبيعي بين المتعلمين من جميع الأعمار.
تاريخ النشر: