مجموعة أبحاث المحاكاة الحيوية والتعليم الاستدامة هي مجموعة بحثية أكاديمية تركز على دراسة وتعزيز مفاهيم تقليد الطبيعة والاستدامة في التعليم. تستكشف المجموعة كيف يمكن دمج محاكاة الطبيعة ، التي تتضمن التعلم من حلول الطبيعة لتصميم حلول مستدامة ، في المناهج التعليمية على مستويات مختلفة. تهدف المجموعة إلى تطوير ممارسات ومناهج وموارد تعليمية مبتكرة لتعزيز تعليم وتعلم التقليد الحيوي والاستدامة ، مع الهدف النهائي المتمثل في تعزيز مجتمع أكثر استدامة وتجددًا. تجري المجموعة أبحاثًا وتتعاون مع المعلمين والمؤسسات التعليمية وتشارك في جهود الدعوة لتعزيز محاكاة التقليد الحيوي والتعليم المستدام.
تاريخ النشر: