Ο σχεδιασμός της τάξης με επίκεντρο τον μαθητή είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση που τοποθετεί τους μαθητές στο επίκεντρο της μαθησιακής τους εμπειρίας. Ο σχεδιασμός της τάξης στοχεύει στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος που προωθεί τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και τη δέσμευση.
Αυτός ο σχεδιασμός ενθαρρύνει τη συμμετοχή των μαθητών μέσω ομαδικής εργασίας, συζητήσεων και πρακτικών δραστηριοτήτων. Δίνεται στους μαθητές η ελευθερία να εξερευνήσουν, να διερευνήσουν και να πειραματιστούν με το αντικείμενο ενώ λαμβάνουν καθοδήγηση από τον δάσκαλο. Ο σχεδιασμός της τάξης ενσωματώνει τεχνολογία και άλλους πόρους για τη διευκόλυνση της μάθησης.
Σε μια τάξη με επίκεντρο τον μαθητή, ο δάσκαλος ενεργεί ως διευκολυντής και όχι ως λέκτορας. Προωθούν ένα περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς και υποστηρικτικό για όλους τους μαθητές, προωθούν μια νοοτροπία ανάπτυξης και εξατομικεύουν τη μάθηση για να ανταποκρίνονται στις ατομικές ανάγκες του μαθητή. Ο απώτερος στόχος του σχεδιασμού της τάξης με επίκεντρο τον μαθητή είναι να δημιουργήσει ανεξάρτητους εκπαιδευόμενους που αναλαμβάνουν την ευθύνη της εκπαίδευσής τους.
Ημερομηνία έκδοσης: