استفاده از اشکال هندسی به عنوان نقطه کانونی در خانه عمارت مدرسه پریری به چند دلیل قابل توجه است:
1. فلسفه طراحی: سبک معماری مدرسه پریری توسط فرانک لوید رایت و معاصرانش در اوایل قرن بیستم توسعه یافت. این سبک با هدف ایجاد یک رابطه هماهنگ بین معماری و محیط طبیعی اطراف و در عین حال ترویج طراحی کاربردی و نوآورانه انجام شد. اشکال هندسی برای دستیابی به این اهداف جدایی ناپذیر بودند، زیرا نشان دهنده سادگی، ظرافت و انحراف از سبک های سنتی ویکتوریایی تزئین شده بودند.
2. تأکید افقی: معماری مدرسه پریری بر خطوط افقی تأکید داشت که منعکس کننده چشم انداز وسیع غرب میانه آمریکا است. استفاده از اشکال هندسی، به ویژه مستطیل ها و مربع ها، به تقویت این تأکید افقی کمک کرد. خطوط افقی، همراه با ادغام اشکال هندسی، حس محکم بودن ساختمان را به زمین ایجاد کرده است.
3. ادغام ارگانیک: سبک مدرسه پریری به دنبال ترکیب ساختمان ها با محیط طبیعی آنها بود. اشکال هندسی به عنوان نقاط کانونی به کار گرفته شد و در سرتاسر سازه تکرار شد و ارتباط بصری بین محیط ساخته شده و چشم انداز طبیعی برقرار کرد. این اشکال به عنوان لنگرهای بصری عمل می کردند و فضاهای داخلی و خارجی را به هم متصل می کردند.
4. وحدت طراحی: استفاده از اشکال هندسی به متحد شدن عناصر مختلف خانه عمارت مدرسه پریری کمک کرد. آنها اغلب در ویژگی های معماری مانند پنجره ها، درها، و کابینت های داخلی و همچنین در اثاثیه داخلی و جزئیات تزئینی گنجانده شده بودند. با استفاده از واژگان هندسی ثابت، خانه به طراحی منسجمی دست یافت و حس هماهنگی، تعادل و نظم را ایجاد کرد.
5. بازنمایی نمادین: اشکال هندسی، به ویژه فرم های مربع و مستطیل، نشان دهنده ثبات، یکپارچگی و صداقت در معماری مدرسه پریری در نظر گرفته شد. این اشکال نمادی از استحکام و سادگی چشم انداز غرب میانه آمریکا و در نتیجه ارزش های مردم ساکن در این خانه ها بود.
به طور کلی، استفاده از اشکال هندسی به عنوان نقطه کانونی در خانه‌های عمارت مدرسه پریری به یکپارچگی بصری دست یافت که ساختمان را هم با محیط اطراف و هم با آرزوهای ساکنان غرب میانه مرتبط می‌کرد.
تاریخ انتشار: