1. Luo turvallinen ja tukeva ympäristö
Traumatietoinen hoito alkaa turvallisen ja tukevan ympäristön luomisesta kaikille opiskelijoille. Koulutustiloissa tulee olla kutsuva ja osallistava ilmapiiri, jossa kaikki opiskelijat tuntevat olevansa arvostettuja ja arvostettuja.
2. Kouluta opettajia ja henkilökuntaa
Opettajien ja henkilökunnan tulee saada koulutusta traumatietoiseen hoitoon ja ymmärtää, kuinka tunnistaa opiskelijoiden trauman merkit ja reagoida niihin. Heitä tulisi myös kouluttaa kuinka tarjota henkistä tukea ja lähetepalveluita opiskelijoille, jotka ovat kokeneet trauman.
3. Tarjoa neuvontaa ja mielenterveystukea
Koulutuslaitosten tulisi tarjota mahdollisuus saada neuvontaa ja mielenterveystukea kouluohjaajien, sosiaalityöntekijöiden ja muiden mielenterveysalan ammattilaisten kautta. Traumaa kokeneet opiskelijat saattavat tarvita ylimääräistä henkistä tukea menestyäkseen akateemisesti ja menestyäkseen henkilökohtaisesti.
4. Edistä positiivisia suhteita
Positiiviset suhteet opettajiin, henkilökuntaan ja ikätovereihin ovat avainasemassa traumatietoisessa koulutusympäristössä. Oppilaitosten tulisi asettaa etusijalle terveiden yhteyksien luominen opiskelijoihin, koska tämä voi auttaa luomaan yhteenkuuluvuuden tunnetta ja lisäämään pitkäaikaista joustavuutta.
5. Mukauta luokkahuoneen suunnittelua
Luokkahuoneen suunnittelu voi myös auttaa luomaan turvallisen ja tukevan ympäristön trauman kokeneille opiskelijoille. Aistihuoneiden, rauhoittavien kulmien tai muiden työkalujen käyttöönotto, jotka auttavat oppilaita itsesäätelemään, voivat auttaa edistämään positiivisia ja turvallisia luokkahuoneympäristöjä.
6. Tarjoa resurssien käyttömahdollisuus
Koulutustiloissa tulisi olla resurssit helposti saatavilla opiskelijoille, jotka ovat kokeneet traumoja tai vastoinkäymisiä. Nämä resurssit voivat sisältää itsehoitotyökaluja, yhteisön resursseja tai tietoa saatavilla olevista tukipalveluista.
7. Edistä vahvuuksiin perustuvaa lähestymistapaa
Vahvuuksiin perustuva lähestymistapa keskittyy opiskelijoiden vahvuuksiin ja kykyihin, ei pelkästään heidän haasteisiinsa. Tämä lähestymistapa voi auttaa luomaan positiivisemman ja voimaannuttavan koulutusympäristön opiskelijoille, jotka ovat kokeneet traumoja tai vastoinkäymisiä.
Julkaisupäivämäärä: