1. Joustavat tilat: Koulutustiloissa tulisi olla joustavia tiloja, jotka antavat opettajille ja opiskelijoille vapauden luoda, tehdä yhteistyötä ja kokeilla. Nämä tilat tulee suunnitella tukemaan erilaisia oppimistoimintoja, ja niiden tulee olla helposti muunneltavissa tukemaan taiteen ja humanististen tieteiden integrointia STEM-koulutukseen.
2. Teknologia: Teknologia olisi sisällytettävä koulutustilojen suunnitteluun, jotta voidaan tukea taiteiden ja humanististen tieteiden integrointia STEM:iin. Tämä voi sisältää työkaluja, kuten videoneuvottelut, digitaaliset ohjelmistot ja virtuaalitodellisuus, jotka auttavat opiskelijoita pääsemään ja tutkimaan erilaisia opintoja.
3. Outdoor Learning Spaces: Koulutustiloissa tulisi olla omat ulkona oppimistilat, jotka tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuksia tutustua luontoon ja oppia siitä. Näitä tiloja voidaan käyttää käytännönläheisiin STEAM-projekteihin (luonnontiede, teknologia, tekniikka, taiteet ja matematiikka) sekä taiteen ja humanististen tieteiden luokkiin.
4. Yhteistyötilat: Yhteistyötilat tulisi suunnitella kannustamaan monitieteisiä projekteja ja ryhmäpohjaista oppimista. Nämä tilat tulee varustaa työkaluilla ja teknologialla, jotka helpottavat yhteistyötä eri alojen opiskelijoiden välillä.
5. Esittely- ja esitystilat: Koulutustiloissa tulisi olla tilat oppilaiden töiden esittelyille ja esityksille. Tämä voi sisältää gallerioita, näyttelytiloja sekä musiikki- ja teatteriesitysten lavoja. Nämä tilat voivat auttaa edistämään opiskelijoiden luovuutta, innovatiivisuutta ja yrittäjyyttä.
6. Ammatillinen kehitys: Koulutustilojen tulisi tarjota opettajille jatkuvaa ammatillista kehitystä, jotta he voivat kehittää taitoja ja tietoja, joita tarvitaan taiteiden ja humanististen tieteiden integroimiseksi STEM-koulutukseen. Tämä voi sisältää työpajoja, seminaareja ja verkkokursseja, joissa keskitytään parhaisiin käytäntöihin STEAMin integroimiseksi opetukseen ja oppimiseen.
Julkaisupäivämäärä: