L'utilisation de matériaux naturels dans l'aménagement paysager était importante dans la conception de l'école des Prairies pour plusieurs raisons :
1. Intégration avec l'environnement : La conception de l'école des Prairies cherchait à créer un lien homogène entre l'environnement bâti et l'environnement naturel. L'utilisation de matériaux naturels tels que la pierre, le bois et les plantes a contribué à brouiller les frontières entre l'architecture et le paysage, renforçant le sentiment d'harmonie et d'unité.
2. Symbolisme des prairies : Le mouvement de l'école des prairies est né dans le Midwest, où les vastes prairies constituaient une caractéristique dominante du paysage. En incorporant des matériaux et de la végétation indigènes, les architectes et les paysagistes visaient à célébrer le caractère unique de la région et à évoquer un sentiment de nostalgie pour les paysages des prairies en voie de disparition.
3. Conception organique et honnête : L'architecture et l'aménagement paysager de l'école des Prairies ont rejeté les éléments ornés et artificiels, favorisant des conceptions simples, honnêtes et fonctionnelles. Les matériaux naturels, avec leur beauté et leur authenticité inhérentes, étaient considérés comme l'expression de cette philosophie. Ils étaient appréciés pour leur durabilité, leur durabilité et leur capacité à vieillir avec grâce au fil du temps.
4. Lien avec le mouvement Arts and Crafts : La conception de l'école des Prairies a été influencée par le mouvement Arts and Crafts, qui mettait l'accent sur l'importance des matériaux artisanaux et naturels. Comme ses homologues architecturaux, l'aménagement paysager de l'école des Prairies s'est concentré sur l'utilisation de matériaux locaux, mettant l'accent sur l'artisanat et un retour à une esthétique plus simple et plus enracinée.
5. Sens du lieu : L'utilisation de matériaux naturels a permis au paysage de se fondre dans son environnement, créant un sentiment d'appartenance et d'attachement au site. En utilisant des matériaux originaires de la région, les concepteurs visaient à renforcer un sentiment d'appartenance et à établir un lien plus fort entre les gens, l'architecture et le monde naturel.
Dans l'ensemble, l'utilisation de matériaux naturels dans l'aménagement paysager de l'école des Prairies était au cœur de la philosophie du mouvement de créer des conceptions harmonieuses et intégrées qui respectaient l'environnement et célébraient le caractère unique de la région.
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