A forgatókönyv-alapú tanulás az oktatási tervezés egy olyan típusa, amely magában foglalja a tanulóknak valós forgatókönyvek vagy helyzetek bemutatását, amelyekkel a munkájuk vagy a mindennapi életük során találkozhatnak. A tanulók ezután döntéseket hoznak és lépéseket tesznek a forgatókönyvben megadott információk alapján. Ez a megközelítés lehetővé teszi a tanulók számára, hogy biztonságos környezetben gyakorolják problémamegoldó készségeiket, és segít nekik összekapcsolni tanulásukat a valós élethelyzetekkel. A forgatókönyv-alapú tanulást gyakran használják olyan területeken, mint az egészségügy, az ügyfélszolgálat és a biztonsági képzés.
Megjelenés dátuma: