Desain pendidikan dapat mendukung kebutuhan populasi yang berbeda dengan mempertimbangkan hal-hal berikut:
1. Aksesibilitas: Merancang materi dan infrastruktur pendidikan yang dapat diakses oleh penyandang disabilitas atau mereka yang berasal dari komunitas yang terpinggirkan.
2. Inklusi: Mendorong keragaman di kelas dan memastikan bahwa setiap orang merasa dilibatkan dan dihargai.
3. Kompetensi budaya: Mengembangkan kurikulum dan praktik pengajaran yang peka terhadap keragaman budaya, latar belakang, dan pengalaman siswa.
4. Fleksibilitas: Menawarkan berbagai jenis kesempatan belajar, modalitas, dan teknologi untuk memenuhi beragam kebutuhan belajar dan preferensi siswa.
5. Personalisasi: Memberikan pengalaman belajar yang dipersonalisasi yang menyesuaikan instruksi dengan kebutuhan, kekuatan, minat, dan tujuan individu setiap siswa.
6. Kolaborasi: Mendorong kolaborasi dan kerja sama tim di antara siswa dan guru sebagai sarana untuk mempromosikan kesejahteraan sosial-emosional, kompetensi antarbudaya, dan kesuksesan akademik.
7. Keterlibatan masyarakat: Melibatkan keluarga, masyarakat, dan pemangku kepentingan lainnya dalam proses desain pendidikan untuk memastikan bahwa perspektif dan kebutuhan mereka dipertimbangkan dalam pengambilan keputusan.
Tanggal penerbitan: