Проектирование улиц, в которых приоритет отдается потребностям и безопасности детей, имеет решающее значение для создания динамичных и дружелюбных к детям сообществ. Вот некоторые ключевые рекомендации по проектированию таких улиц:
1. Меры по успокоению дорожного движения. Реализация мер по успокоению дорожного движения помогает снизить скорость транспортных средств и повысить безопасность. Такие методы, как «лежачие полицейские», шиканы, приподнятые пешеходные переходы или сужение дороги, могут помочь замедлить движение транспорта вокруг игровых площадок и школьных зон. Эти меры создают условия, более благоприятные для прогулок или езды на велосипеде, благодаря чему дети чувствуют себя в большей безопасности.
2. Инфраструктура, удобная для пешеходов: спроектируйте улицы с достаточным пространством для тротуаров, хорошо обозначенными пешеходными переходами и четкими указателями, способствующими безопасной ходьбе и езде на велосипеде. Широкие тротуары позволяют разместить коляски и дают детям больше места для игр или путешествий с друзьями. Установите тактильные тротуары и визуальные подсказки, чтобы помочь слабовидящим детям и уделить первоочередное внимание их безопасности.
3. Отдельные велосипедные дорожки: выделенные и отдельные велосипедные дорожки обеспечивают безопасные места для езды на велосипеде, не опасаясь, что они будут делить дорогу с автомобилями. Эти полосы должны быть визуально выделены и четко обозначены, чтобы водители знали об их присутствии.
4. Безопасные маршруты в школу. Установите безопасные маршруты в школы, определив наиболее прямые и безопасные маршруты для пеших или велосипедных прогулок детей. Работайте с инженерами-дорожниками, членами сообщества и школами, чтобы выявить потенциальные опасности на маршрутах и соответствующим образом устранить их. например, улучшение перекрестков или добавление светофоров.
5. Школьные зоны и пешеходные переходы: обозначьте школьные зоны с пониженным ограничением скорости во время школьных занятий. Повысьте безопасность пешеходов на школьных переходах, оборудовав размеченные пешеходные переходы, островки безопасности для пешеходов и мигающие маяки, предупреждающие водителей. Установите соответствующие указатели, чтобы четко обозначать школьные зоны и обеспечивать соблюдение ограничений скорости.
6. Разделение дорожного движения: рассмотрите возможность создания физических барьеров для отделения движения транспортных средств от игровых площадок или школьных зон. Это может включать в себя установку столбиков, озелененных зон или приподнятых бордюров, чтобы держать транспортные средства подальше от этих зон, обеспечивая безопасное и бесперебойное пространство для детей.
7. Игровые площадки и парки: Проектируйте улицы так, чтобы они включали или соединялись с игровыми площадками и парками. Благодаря интеграции зеленых насаждений в уличную сеть у детей появляются близлежащие зоны отдыха, способствующие физической активности и здоровому образу жизни. Убедитесь, что эти помещения содержатся в хорошем состоянии, хорошо освещены и спроектированы с учетом безопасности детей.
8. Вовлечение сообщества: вовлекайте сообщества, родителей и детей в процесс проектирования. Обратитесь к ним за помощью, чтобы понять их конкретные потребности и проблемы, связанные с безопасностью на улицах. Сотрудничество с этими заинтересованными сторонами помогает проектировать улицы, которые действительно уделяют приоритетное внимание потребностям детей, и гарантирует, что реализация будет соответствовать их ожиданиям.
Внедрение и определение приоритетности этих передовых практик может сделать улицы более безопасными, доступными и и дружелюбный к детям. Такие улицы способствуют здоровому сообществу, поощряют активный транспорт и создают чувство принадлежности, уделяя при этом приоритетное внимание безопасности и благополучию детей.
Дата публикации: