1. Распоред и циркулација: Дизајнирајте отворене и привлачне просторе који олакшавају кретање и подстичу људе да се крећу кроз зграду. Користите широке ходнике, отворене степенице и провидне зидове да бисте промовисали видљивост и створили осећај заједнице. Избегавајте дугачке, затворене ходнике који обесхрабрују кретање.
2. Мултифункционални простори: Укључите флексибилне просторе који служе вишеструким намјенама и могу се лако прилагодити за физичке активности. На пример, учионица се може дизајнирати са уклоњивим намештајем или зидним преградама како би се трансформисала у простор за вежбање.
3. Принципи активног дизајна: Размислите о уграђивању принципа активног дизајна као што су активне степенице (где су степенице визуелно привлачне и лако доступне у поређењу са лифтовима), активни ходници (са садржајима као што су опрема за вежбање или зоне активности дуж стаза) и видљиве ознаке које ће охрабрити коришћење степеница.
4. Приступ спољашњим просторима: Омогућите лак приступ отвореним површинама, као што су дворишта или зелене површине, које промовишу физичку активност. Ови простори се могу користити за спорт, наставу на отвореном или као место за активне паузе ученика.
5. Ергономски намештај: Изаберите намештај као што су стојећи столови, подесиве столице и колаборативни распоред седења који промовише кретање и ангажовање. Обезбедите простор за истезање или брзе паузе за вежбање у учионицама или заједничким просторијама.
6. Природно светло и погледи: Укључите довољно природног светла и обезбедите поглед на спољашње просторе јер се показало да побољшавају расположење, продуктивност и подстичу физичку активност. Дневна светлост такође може да минимизира употребу вештачког осветљења, смањујући потрошњу енергије.
7. Спортски и рекреативни објекти: Ако је могуће, укључите наменске спортске објекте као што су теретане, плесни студији или стазе за трчање у оквиру образовне зграде. Такви садржаји могу подстаћи физичку активност и обезбедити простор за организоване спортове или индивидуалне вежбе.
8. Инфраструктура прилагођена бициклима: Уградите носаче за бицикле, тушеве и просторије за пресвлачење како бисте подржали активно путовање на посао, као што је бициклизам или ходање, и за ученике и за особље.
9. Сензорна интеграција: Размислите о уграђивању елемената који стимулишу различита чула, као што су текстурирани подови, структуре за пењање или интерактивни дигитални дисплеји. Ове карактеристике могу промовисати кретање и ангажовати ученике са различитим стиловима учења.
10. Простори за сарадњу: Подстакните кооперативно учење и кретање тако што ћете обезбедити простор за групни рад и интерактивне активности. Дизајнирајте области у којима се ученици могу кретати и удобно радити заједно, подстичући осећај заједнице и физичког ангажовања.
Важно је напоменути да ова разматрања треба да буду у складу са специфичним потребама, контекстом и ограничењима образовне институције и циљне старосне групе ученика.
Датум објављивања: