Који су неки ефикасни начини за укључивање производње обновљиве енергије у дизајн архитектонских школа?

Укључивање производње обновљиве енергије у дизајн школа архитектуре постаје све важније за стварање одрживих и енергетски ефикасних окружења за учење. Ево неколико ефикасних начина да се то постигне:

1. Соларна енергија: Инсталирајте соларне панеле на кровове, фасаде или надстрешнице паркинга да бисте произвели чисту електричну енергију. Ова енергија може напајати школу, укључујући осветљење, електричну опрему, па чак и системе за климатизацију и вентилацију.

2. Пасивни соларни дизајн: Укључите принципе пасивног соларног дизајна да бисте максимално повећали природно осветљење и грејање. Уградите велике прозоре и кровне прозоре да бисте максимално повећали дневну светлост, смањујући потребу за вештачким осветљењем. Дизајнирајте уређаје за оријентацију зграде и сенчење како бисте оптимизовали добијање сунчеве топлоте зими и смањили га лети.

3. Енергија ветра: Ако локација има повољне услове ветра, размислите о инсталирању малих ветротурбина да бисте искористили енергију ветра. Произведена електрична енергија може надокнадити енергетске потребе школе.

4. Геотермални системи: Дизајнирајте и имплементирајте геотермалне системе који користе стабилне температуре испод земље за загревање и хлађење школе. Геотермалне топлотне пумпе могу значајно смањити потрошњу енергије за потребе грејања и хлађења.

5. Сакупљање кишнице: Уградите системе за сакупљање кишнице за сакупљање и складиштење кишнице за употребу која није за пиће као што су тоалети за испирање, системи за наводњавање и хлађење. Ово смањује зависност школе од градског водовода.

6. Енергетски ефикасно осветљење: Користите енергетски ефикасно ЛЕД осветљење у целој школи, смањујући потрошњу електричне енергије и обезбеђујући бољи квалитет осветљења. Користите сензоре и димере да бисте оптимизовали нивое осветљења у учионицама и заједничким просторијама.

7. Зелени кровови: Поставите зелене кровове или живе кровове који имају вегетацију, што помаже у изолацији зграде, смањењу отицања атмосферских вода, побољшању квалитета ваздуха и стварању естетских предности. Зелени кровови такође пружају могућности за баштованство или друштвене просторе.

8. Системи грејања на биомасу: Размотрите системе грејања на биомасу који користе органске материјале (нпр. дрвну сечку, пољопривредни отпад) за производњу топлоте. Ови системи су неутрални од угљеника и могу смањити ослањање на фосилна горива за потребе грејања.

9. Образовање и свест: Интегрисати системе обновљиве енергије у наставни план и програм и пружити ученицима практичне образовне могућности. То ће помоћи у подизању свести о принципима одрживог дизајна и промовисању обновљиве енергије у школској заједници.

10. Системи за праћење енергије: Имплементирајте системе за праћење енергије у реалном времену који прате и приказују потрошњу енергије у школи. Ови подаци могу помоћи да се идентификују области високе потрошње и подстакну понашање ученика и особља за уштеду енергије.

Укључујући ове стратегије, архитектонске школе могу демонстрирати одрживе праксе, образовати будуће архитекте и допринети зеленијој и одрживијој будућности.

Датум објављивања: