Дизајнирање улица које дају приоритет потребама и безбедности деце је кључно за стварање живахних заједница које су прилагођене деци. Ево неколико кључних најбољих пракси за пројектовање таквих улица: &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;1. Мере за смиривање саобраћаја: Спровођење мера за смиривање саобраћаја помаже у смањењу брзине возила и побољшању безбедности. Технике попут судара, шикана, подигнутих пешачких прелаза или сужења пута могу помоћи у успоравању саобраћаја око игралишта и школских зона. Ове мере стварају окружење које је погодније за ходање или вожњу бицикла, чинећи да се деца осећају сигурније. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;2. Инфраструктура погодна за пешаке: Дизајнирајте улице са довољно простора на тротоару, добро обележеним пешачким прелазима и јасним сигнализацијама како бисте подстакли безбедно ходање и вожњу бициклом. Широки тротоари омогућавају смештај колица и омогућавају више простора деци да се играју или путују са својим пријатељима. Поставите тактилне тротоаре и визуелне знакове да бисте помогли деци са оштећеним видом и дали приоритет њиховој безбедности. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;3. Одвојени бициклистички објекти: Одређене и одвојене бициклистичке стазе обезбеђују безбедне просторе за децу да бициклирају без страха да ће делити пут са моторним возилима. Ове траке треба визуелно разликовати и јасно обележити како би возачи били свесни њиховог присуства. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;4. Сигурни путеви до школе: Успоставите безбедне путеве до школа тако што ћете идентификовати најдиректније и најбезбедније путеве за пешачење или вожњу бициклом. Радите са саобраћајним инжењерима, члановима заједнице и школама како бисте идентификовали потенцијалне опасности дуж рута и отклонили их у складу са тим, као што су побољшање раскрсница или додавање саобраћајне сигнализације. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;5. Школске зоне и пешачки прелази: Одредите школске зоне са смањеним ограничењима брзине током школских сати. Повећајте безбедност пешака на школским прелазима обезбеђивањем обележених пешачких прелаза, острва за уточиште за пешаке и трепћућих светионика који упозоравају возаче. Инсталирајте одговарајућу сигнализацију како бисте јасно означили школске зоне и применили ограничења брзине. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;6. Раздвајање саобраћаја: Размислите о стварању физичких баријера за одвајање саобраћаја возила од простора за игру или школских зона. Ово би могло укључивати постављање стубова, засађених површина или подигнутих ивичњака како би се возила држала даље од ових подручја, осигуравајући безбедан и непрекидан простор за дјецу. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;7. Играјте просторе и паркове: Дизајнирајте улице да бисте их укључили или повезали са просторима за игру и парковима. Интегрисањем зелених површина у уличну мрежу деца имају у близини рекреативне површине које подстичу физичку активност и здрав начин живота. Уверите се да су ови простори добро одржавани, добро осветљени и дизајнирани имајући на уму безбедност деце. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;8. Ангажовање заједнице: Укључите заједнице, родитеље и децу током процеса дизајна. Тражите њихов допринос да бисте разумели њихове специфичне потребе и бриге у вези са безбедношћу на улици. Сарадња са овим заинтересованим странама помаже у дизајнирању улица које истински дају приоритет потребама деце и осигурава да имплементација испуњава њихова очекивања. &лт;бр /&гт; &лт;бр /&гт;Примјена и одређивање приоритета ових најбољих пракси може створити улице које су сигурније, приступачније, и прилагођен деци. Такве улице негују здраве заједнице, подстичу активан превоз и стварају осећај припадности, а дају приоритет безбедности и добробити деце.
Датум објављивања: