Merrill 的教学设计原则是一组五项指南或策略，用于创建有效和高效的教学材料。这些原则是由犹他州立大学教学设计和技术教授 M. David Merrill 博士制定的。五项原则是：
1. 以问题为中心：学习应基于学习者在日常生活中可能遇到的真实问题或场景。
2. 激活：学习者应通过要求他们批判性思考和应用新知识或技能的任务或活动积极参与学习过程。
3. 演示：应向学习者提供清晰的示例、模型或演示，说明如何执行任务或解决问题。
4. 应用：学习者应经常有机会在各种环境中练习和应用他们的知识和技能。
5. 整合：新知识和技能应融入学习者已有的知识和技能，并为学习者提供反思和评价学习的机会。
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