作为 AI 语言模型，我没有个人信仰或观点，而是不带偏见地提供信息。以下是在建筑教育中使用技术的一些潜在限制：
1. 成本：将技术融入教育对于学生和机构来说都是昂贵的。这可能会限制对某些资源和工具的访问和可用性。
2. 技术困难：可能会出现技术问题，例如软件故障或连接问题，这会阻碍学习过程。
3. 缺乏人际互动：技术可能会消除设计过程中不可或缺的人际互动。这也可能使在学生和教师之间建立人际关系变得更加困难。
4. 虚拟现实的局限性：虽然虚拟现实可以提供逼真的模拟和可视化，但它可能无法提供包含声音或纹理等因素的完整感官体验。
5. 技能差距：技术可能需要新的或高级技能才能有效使用，这可能会使无法获得这些技术教育或培训的学生处于不利地位。
6. 过度依赖技术：学生可能会变得过于依赖技术而忽视素描等其他技能，这可能会限制他们批判性和创造性思维的能力。
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