طراحی یک مرکز مراقبت از کودکان که کودکان با نیازهای خاص یا معلولیت را در خود جای دهد نیاز به برنامه ریزی و بررسی دقیق دارد. در اینجا برخی از جزئیات کلیدی وجود دارد که باید هنگام طراحی یک مرکز مراقبت از کودک برای پذیرش چنین کودکانی در نظر گرفت:
1. دسترسی: اطمینان حاصل کنید که این مرکز برای کودکان دارای مشکلات حرکتی قابل دسترسی است. این شامل نصب رمپ‌ها یا آسانسورها، درها و راهروهای وسیع‌تر برای قرار دادن صندلی‌های چرخدار یا واکرها، و امکانات دستشویی قابل دسترس است.
2. اقدامات ایمنی: ویژگی های ایمنی را برای پاسخگویی به کودکان با نیازهای حسی یا ناتوانی های جسمی اجرا کنید. این ممکن است شامل لایه‌بندی گوشه‌های تیز، اضافه کردن نرده‌ها در نواحی مناسب و ایجاد یک محیط حسی پسند با استفاده از رنگ‌های آرام‌بخش، نور ملایم باشد. و به حداقل رساندن سطح سر و صدا
3. مناطق ادغام حسی: فضاهای اختصاصی را در داخل تاسیسات به طور خاص برای فعالیت های یکپارچه سازی حسی طراحی کنید. این نواحی باید شامل تجهیزات حسی مانند تاب، تیرهای تعادل، دیوارهای بالا رفتن و سایر ابزارهای حسی مناسب برای کمک به کودکان در تنظیم حواس باشد.
4. مناطق بازی فراگیر: فضاهای بازی در فضای باز را ایجاد کنید که برای کودکان با توانایی های فیزیکی مختلف دربرگیرنده باشد. از وسایل بازی در دسترس، مانند تاب های قابل دسترسی برای ویلچر، رمپ ها و عناصر حسی سطح زمین استفاده کنید.
5. چیدمان کلاس درس: کلاس های درس را به گونه ای ترتیب دهید که به کودکان با نیازهای خاص اجازه دهد تا با خیال راحت و راحت تردد کنند. چیدمان مبلمان انعطاف پذیر را در نظر بگیرید، ارتفاع میز قابل تنظیم و راهروهای عریض برای جا دادن کودکان با تجهیزات حرکتی.
6. وسایل کمک بصری: از وسایل کمک بصری مانند برنامه‌های بصری، نشانه‌های بصری و برچسب‌های تصویری ساده استفاده کنید تا به کودکان در برقراری ارتباط و درک کمک کنید. این کمک‌ها می‌توانند به ارتقای استقلال و پیروی از روال‌ها کمک کنند.
7. فضاهای ساکت: فضاهای آرام و آرام را برای کودکانی که ممکن است خسته شوند یا نیاز به استراحت از تحریک حسی داشته باشند، طراحی کنید. این فضاها باید دارای صندلی راحت، نور کم و ابزارهای حسی مانند پتوهای وزن دار یا اسباب بازی های فیجت باشند.
8. سیستم‌های ارتباطی: پیاده‌سازی سیستم‌های ارتباطی بصری یا تقویت‌شده، مانند زبان اشاره یا تابلوهای ارتباطی مبتنی بر تصویر، برای تقویت ارتباط برای کودکان غیرکلامی یا کسانی که دارای اختلالات گفتاری هستند.
9. آموزش و آگاهی: اطمینان حاصل کنید که کارکنان آموزش های مناسبی را در مورد حمایت از کودکان با نیازهای ویژه و ناتوانی دریافت می کنند. یک طرز فکر فراگیر را تشویق کنید و توسعه حرفه ای مداوم را برای به روز رسانی منظم دانش و مهارت ها فراهم کنید.
10. همکاری و مشارکت: همکاری و مشارکت با کارشناسان محلی، درمانگران یا متخصصانی که در حمایت از کودکان دارای معلولیت تخصص دارند، ایجاد کنید. این به مرکز مراقبت از کودک اجازه می دهد تا در صورت نیاز منابع و خدمات اضافی را ارائه دهد.
با ترکیب این عناصر طراحی،
تاریخ انتشار: