On olemassa useita suunnitteluominaisuuksia, joita voidaan sisällyttää terveydenhuoltolaitoksiin potilaiden koulutuksen ja itsehoidon edistämiseksi, mukaan lukien:
1. Vuorovaikutteiset koulutustilat: Erityiset tilat, kuten luokka- tai konferenssihuoneet esityksiä, ryhmäoppimista ja lääketieteellisiä demonstraatioita varten. Nämä tilat voisivat olla multimediavarustetut, ja niissä olisi pääsy Internet-yhteyteen interaktiivisia istuntoja varten.
2. Terveydenhuollon resurssikeskukset: laitokseen voidaan perustaa hyvinvointi-/ehkäisykeskus, joka tarjoaa kirjaston lääketieteellisiä kirjoja, pamfletteja ja esitteitä, videoita ja muita multimediaresursseja, joista potilaat voivat oppia.
3. Esteetön tietokioski: Strategisesti sijoitetut kioskit, kuten odotushuoneet, voivat tarjota erilaisia koulutusresursseja, kuten Internet-yhteyden, tiedotusvideoita ja opetusohjelmia.
4. Potilasystävälliset opasteet: Kylttien on oltava luettavia, ja asianmukaisia terveystermejä tulee käyttää. Muita ominaisuuksia, kuten kuvakkeita tai visuaalisia kuvakkeita, voidaan sisällyttää.
5. Potilaskeskeinen suunnittelu: Terveydenhuollon ympäristö tulee suunnitella siten, että se kutsuu potilaita ja antaa heille vaikutusmahdollisuuksia ja tarjoaa helpon pääsyn koulutus- ja hyvinvointiresursseihin.
6. Audiovisuaalinen media: Asianmukaisten audiovisuaalisten apuvälineiden käyttö laitoksessa on tehokas väline potilaiden koulutuksessa. Asianmukaisten kaiutinjärjestelmien asentaminen ja suurten multimedianäyttöjen asentaminen tärkeimpiin paikkoihin, kuten odotusalueisiin, potilashuoneisiin ja auloihin, ovat hyödyllisiä.
7. Tilojen luominen aktiiviselle oppimiselle: Pienten, mutta monikäyttöisten tilojen tarjoaminen, joissa potilaat voivat käyttää tietokoneita ja opetusmateriaalia, on hyödyllistä henkilökohtaisessa oppimisessa.
Viime kädessä laitoksen suunnittelun tulisi olla potilaskeskeistä ja keskittyä hyvän terveyden ja hyvinvoinnin edistämiseen hedelmällisen ja informatiivisen itsehoidon avulla.
Julkaisupäivämäärä: